我们想要的幼儿园到底是什么样子呢？有的妈妈认为关键在于你想让孩子受什么方式的教育，但我觉得这要取决于孩子最需要的是什么？“爱和自由”对孩子而言如同“空气和水”，但恰恰是这些看似最简单、最基本的要素，在教育的实践中却最难把握。为此，作为父母的我们是否该做点什么...

几年前，一位妈妈在美国耶鲁大学获得博士学位后，带着孩子回国，和不少妈妈一样，开始为孩子寻找幼儿园。她惊讶地发现，尽管国内不少幼儿园比国外的园舍漂亮，可是在教育理念和实践方面还有许多不尽人意之处，那种孩子自由成长的状态难以寻觅。2001年，她放弃了高校的教职，在亚运村的一套公寓房里创办了小橡树。她，就是当当妈――王甘。

小橡树创办之初，只有三个老师，六个孩子，但是它凝聚着一个母亲的梦想和热情，先进的理念和教法也吸引了一批对幼儿教育有理想的高素质的年轻人来担任教师。几年来，小橡树坚持理想，引进国外先进教法，重视儿童的均衡发展和情商发展，着重培养孩子的自主性、创造性和适应性，吸引了一批拥有相同理念的家长。小橡树的家长大量参与幼儿园的活动，形成了小橡树特有的幼儿园文化。

为促进小橡树的生长壮大，小橡树成立两年后，小橡树一半的家长正式成为股东，又有若干位妈妈放弃原来的高薪职位加入小橡树，极大地充实了小橡树的经营实力。一个妈妈的梦想变成了更多妈妈们的。小橡树是妈妈们为孩子创办的，小橡树的理想是为孩子们提供更有活力和创造力的成长环境，弥补传统教育重视智力忽略情商、重视知识忽略能力、重视结果忽略过程的弊端。

       所幸的是，现在国内有勇气、有决心、有能力投身到教育改革和实践的人越来越多了，

                            我们是父母，老师或曾经的孩子
                             为着共同的教育理想走到一起。
                               养育孩子让我们反观自我。
                                在这个浮躁的社会里，
                             教育是构建身心平衡的道路。
  
                               我们心目中理想的学校，
                         是充满爱和尊重、科学和艺术的环境，
                         充分激发每个人探索的热情和好奇心。
                           不压抑、不灌输、不催促、不放任，
                            让每一个孩子找寻自己的方向，
                               根据自己的步调和经验，
                           在探索世界的过程中，认识自我。 

                           ——费思《理想教育的试验田》