硬笔教师陶怡:因材施教应时而教

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硬笔教师陶怡:因材施教 应时而教
文||杨远煌 图||陶怡
司马彦书画院钟家村校区的陶怡是一位年轻的硬笔教师,是真正的美女。高挑的身材,天生的好形象和美气质,从笑容到语音都散发着一股子亲和力。然而,陶怡老师并没有躺平在自身优秀的资源上。更难能可贵的是,其敬业精神赢得了家长和学生的进一步认可和信赖。
无论是给学生上体验课还是上正式课,陶怡老师都要与学生极快的建立起一种和谐融洽的关系,让学生面对陶怡老师的教学没有压力,只有动力。这样子陶怡老师在教学过程中完成教学内容就顺畅得多了。
在教学过程中,陶怡老师真正做到了因材施教。
有一个4岁半的学生叫辰辰。家长带到校区试课,陶怡老师给上体验课。4岁半的小孩子大多数是不配合老师教学的,自顾自的好玩。陶老师认真而又和气的与家长沟通好,辰辰坐得住,能够配合老师上课的话就教。陶怡老师很有耐性,给辰辰上课的过程中发现辰辰很听话,进入角色快,专注力好,接受能力强。陶怡老师讲解基础笔画,辰辰能够跟着老师的思维走,能够模仿老师的示范书写,这在同龄孩子中极为罕见。
试课结束后,陶怡老师将辰辰的学习认真投入的态度反馈给了家长。家长立即给辰辰报了名。
接下来是给辰辰备课。因为4岁半小孩子的学习内容不能按照学院现有教材上的来教。
陶怡老师按照循序渐进的规律来拟定教学内容。
先教拼音,再教基础笔画,再教笔画较少的独体字,再教复合或者组合笔画,再教笔画多点的独体字。具体的来讲练好拼音之后再教二、三、土、士、工、王、止、正字,然后再教十、干等只有横画和竖画的字。
练好了上面的字再教笔画竖【垂露竖和悬针竖】,再教笔画撇、捺。当然撇分斜撇和竖撇。陶怡老师在辰辰练习本上写下3排示范,让辰辰边描边模仿。即使是上面只有横竖笔画的字,陶怡老师在辰辰练字本上写一个示范字空一格,让辰辰描一个字再临一个字,这样子描临结合。这个方法很凑效,辰辰学习兴趣浓厚。
半年的时间过去,40节课下来,辰辰能够写出年等字来了,并且字的占格较好,有的字还能写出顿笔和笔锋。有些简单偏旁部首的字会写会认,记得笔顺。家长很认可陶怡老师的教学。
陶怡老师还有一个教学特点就是应时而教。
如3·8妇女节到来之际,陶怡老师教能够上手的学生练习妈字,教学生给妈妈写一张贺卡:祝妈妈节日快乐!这样的练习当然还延伸到了其它的节日或者是特殊的主题。这样子一次练习学生受益多多,既知道了节日,又练习了字,更增加了学习的实用性。家长能不认可和高兴吗?
陶怡老师的书法教学工作很多时候延伸到了上班时间、上课时间之外。下班了与家长沟通学生上课的学习情况是家常便饭。下班了还在校区录制学生硬笔练习的视屏传给家长也是常事。
世界上哪有随随便便的成功啊?业精于勤荒于嬉,事成于思而毁于随。陶怡老师在硬笔教学上艰辛的付出终有收获,无论校内还是校外口碑都是杠杠的。
钟家村校区有陶怡这样优秀的教师何愁校区不兴旺?
2024年3月15日星期五
图片说明:图中编排顺序不是辰辰练习的顺序,是笔者临时编辑