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(2022-05-10 16:37:38) 《张猛龙碑》中的“卅”字
文、图||杨远煌
我在读长江出版社、崇文书局出版发行的《魏楷<张猛龙碑>楷书教程》的时候，第25面第三节主笔笔画最下面一排的示范字中的“卅”字，我的第一印象读成了“世”字，形状与“世”字的相似度极高，想都没有想到是“卅”字。经过了解，第一次见到这个字解读成“世”字的并不是我一个人。虽然最右边的一竖出头有点奇特不合“世”字的常规常理，还以为是作者有意而为之。直至再次读了长江出版传媒、湖北美术出版社出版发行的《张猛龙碑》第21面贴字左边的注解才颠覆我的“世”字解读，还原到“卅”字。
《魏楷<张猛龙碑>楷书教程》中“卅”字出现两处，一处是第25面，编者将那一短横照搬不误，这个字是不是编者临创的只有编者知道。一处是封面，不难看出是临创的作品，书者将那一短横照搬不误，究竟是尊重原贴呢还是不知道是一个“卅”字呢也只有书者自己知道了。在书中编者本来没有解读这个字是“世”还是“卅”。封面作品的书者在临创中将那一“风化”的短横照着临出来不误，这样尊重原贴的话，我觉得不可取，我们没有必要让读者误读。
从解读“世”字到还原“卅”字对我来说只是一个巧合的过程，不是专为挑错而为之，要是过于强调对于学习书法的实际意义恐怕不大。但是，我所在的书法培训学校招的都是小学生，说是让那些学生将来懂得书法艺术的美，吸收并传承书法传统文化那是一件极为漫长的过程，我们书法培训学校的很多小学生上了初中就不学书法了，高大上的目标根本无法实现。但是，我觉得在教小学生临帖的过程中，培养学生的观察习惯、比较习惯，反复习惯，这是每一课都能够做到的，我觉得一定得把握住。并且还可以由此及彼，所以我还是要说，凡事做到越细心越好，让我们在教学生临帖的过程中除了培养那些习惯的同时还培养学生的细心何乐不为呢？
作者：武汉市武昌区墨香艺术教育培训学校
手机和微信号码：13367165618
2022年5月10日星期五
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