6月了，小荃将满6岁8个月。随着幼升小信息采集和小学报名的来临，伴着学前班已经开拍毕业照的节奏，学龄前已进入最后的时代了……

       把6岁半以后的大事小情总结一下。

       讲故事

       5月初的时候，学前班开始微信电台故事播讲，就是在微信群中或者利用各种播放软件讲故事，孩子们自由报名。小荃报了名，并且被安排在第一个讲。当时正好在排练绘本剧《猫医生》，于是荃讲了这个故事，很流利，略有语气，但还是稍显紧张，有时语速过快。沾光“第一个”，收获了一派赞誉，第二天放学后，她跟我说“王校长夸我打响了第一炮”，很自豪的样子。接下来的日子，我也跟她一起听了其他小朋友讲的故事，有的，真是超级棒啊。由此，我也更明白，千万别比孩子，每个人在每个方面的能力不同，认真去做、努力了，就是目的，就会有收获——话说，孩子们也开始比妈妈了，荃就问我，排练绘本剧，“妈妈你怎么不当导演？下次你当行吗？”行，我也努力！

       练舞蹈

       4岁4个月时到了现在这个舞蹈班，那时同班的孩子都有了一个多学期的学习基础，小荃在里面，小小的。后来，有上了学后搬家不再在这里跳的，有因为年龄和能力的增长而调班的，目前的10个孩子里，小荃也成为“老人儿”，年龄不算大的，功夫却有了显著进步。

                                                     寻找一下，哪个是小荃？

       荃的自我控制能力很好，下课后必做的两件事是喝水和去洗手间，从不会课题中间跑出来上厕所，不会因为练功疼而哇哇哭。最近，在疯狂的练习侧手翻，课间休息时也早早的跑进教室继续了。每每坐在教室外通过大屏幕看她们上课，心里还是挺骄傲的。身体条件是天生的，能遇到靠谱的老师是幸运的，而自我管理和好习惯的坚持会带来更多的收获。

      考小学

       5月中旬，带荃参加了某小学的裸考。目前北京的教育风格，小学全部划片，这所能考的，是某中学刚办了2年的小学部，招区内的孩子，小语种，有实验性质的，而且和初中一起五加四，9年一贯制。其实，这所中学的口碑，和我们划片小学对口的中学差不多，小学和中学在一起，硬件条件也算不上好，大门隐藏在一个略显破败的胡同里，尤其是没有个自己独立的操场。去考，更多的想法是锻炼下荃同学。

       面试很是一本正经，家长要写个答卷，孩子则被集中带到另外的教室——考什么我至今也不清楚，据说不是为了考孩子掌握多少知识，而是要看看是否有语言学习的潜力。很奇怪的是，我们那个时间一拨儿的，荃在中间的位置进去，却是整场最后两个出来的之一。等得我很崩溃，一个半小时还多的时间！走出来的小荃不兴奋，问她考了什么她也是一会儿蹦几句一会儿蹦几句的语焉不详。

                                                          考前，排队等候中。

       据说大约520个孩子参加考试，录取140个，我们也没有一定要上的压力，看她的状态，暗想：就这么着吧。

       没想到，四天后好消息传来，在规定时间内提交各种资料即可被录取，也就是说，荃考上了——纠结了20个小时，咨询了资深老师，最终放弃，倒是小荃，自信心开始大增，“我觉得我就能考上。”“为什么？”“那天考试，最后一个老师跟我说，你挺棒的。”好吧，你确实挺棒的！

      如今的我们，在等划片小学的消息，一所历史悠久但很普通的学校，我已经在关注，那里有不少课外的好玩儿的社团啦，小荃说，我要参加舞蹈、羽毛球……别急哦。

       玩玩玩

       这么大的孩子，有了很多自己的兴趣，但万变不离其宗，玩儿是根本。学校组织的活动是去科技馆参观，回来后荃直跟我说没玩儿够。

       天气好的早晨，到了学校放好书包，速速的跑出来，跳绳、排球、打板羽球，先玩儿20分钟再说。而晚上放学后，要么先在学校所在的小区里玩儿再回家，要么回家后在院子里玩儿，大大小小的孩子，各种车加飞奔，大呼小叫的出透了汗，这样的夏日傍晚，空气里都弥漫着欢乐。

       生活就是这样，平平淡淡中有些小进步小惊喜，也有些小烦恼小郁闷。比如我发现小荃最近变得很“厉害”，冲小朋友大呼小叫的，得好好想想在引导方面我该做哪些工作，可以做女汉子，但很多时候也要讲究温文尔雅。比如也积极的想办法做头花，却因我的加班而错过了超级精彩的售卖活动。比如六一，发200块钱，远不如给我半天假，不用再羡慕朋友圈里刷屏到爆的陪娃各种耍……生活，继续，忙着，过着。

       （完）