《毕加索和马尾辫女孩》（《小幸运儿和大艺术家》全套六本之一，作者 [英] 劳伦斯.安荷特），于3岁半的小荃来说，听完这个故事需要耐心，理解起来也有难度，但这并不妨碍我对这本书的喜爱——画面生动优美，有点传记性质，又充满故事性，由一个小小的切入点，展现艺术大师丰富人生中的一个侧面，可以带领孩子走进艺术家的生活——这个孩子如果6岁以上，我想应该可以和本书契合。

    这是一个发生在夏天的故事：梳马尾辫的女孩丝维特羞涩、内向，她喜爱画画，却从来不敢把自己的画拿出来给人看。

    这个小姑娘无意中闯入了毕加索的视线，她的美给了毕加索无限灵感。整整一个夏天，毕加索以丝维特为模特创作了大量作品。

    从小失去父爱的丝维特，也在毕加索身上感受父亲般关爱（此时的毕加索已步入晚年）。在毕加索的感染和引导下，丝维特走出了不自信的童年，也成长为一名艺术家。

   

    故事是真实的，由丝维特本人给劳伦斯·安荷特讲述。劳伦斯·安荷特以毕加索的作品为原型完成了该书的创作。

    《小幸运儿和大艺术家》系列，包括六本，分别是：《毕加索和马尾辫女孩》、《色彩之王马蒂斯》、《达芬奇和会飞的男孩》、《莫奈的魔幻花园》、《梵高和向日葵》、《德加和芭蕾小姑娘》。故事的主人公之一都是都是西方美术史中的泰斗级人物，每一位大师又都和一个小朋友有着亲密的联系，让孩子们的阅读亲切、熟悉，充满乐趣。难怪英国《卫报》和《经济观察报》分别将这套书称为“美丽迷人的艺术启蒙读物”、“通往艺术殿堂的优秀引导”。

                         接受艺术熏陶，看看画也是很好的。

    我小时候也不会画画，直到初中阶段才好像有点开窍，大学时有一搭没一搭的读过几本美术史，现在，这本书让我开始思考怎样给小荃同学好的艺术启蒙，只是思路仍然混乱中。

    好书先收藏，留着等荃大点儿慢慢讲。实践中的亲子阅读，我越来越发现，不能有强烈的功利性，不能把自己的兴趣强加给孩子，不能太自作主张、自以为是的给孩子选书。我们要做的，一是坚持，二是引导，让小朋友在持之以恒的阅读中探索、发现，寻找属于自己的快乐。