虽然自己年岁不大，没有太多教育孩子的经验，也没有什么教育孩子成功的案例，但自己一直有颗热爱教育的心，足以让自己和孩子共同进步！

08年，从潘蓉就转到扬州康乐幼儿园上中班，当时因为考虑到妹妹在江都乡下开店，城市的教育条件要比乡下好，而且有我这个一直比较欣赏她、支持她的大姨，加上我的儿子那年出生了，我妈妈必须要来我家帮忙带儿子，与其帮忙带一个，不如把蓉蓉接过来一起带，其实，我妹妹也经常过来看孩子。

在亲戚朋友眼中，从潘蓉一些习惯还是比较好的，于是他们把所谓的“功劳”都归到我头上，而且还把我形容得很伟大，很苦，很累。其实，这几年，因为蓉蓉，我真的收获了太多太多，内心的喜悦早已冲淡那些为她做的一件又一件小事，多次的感动早已超越了我这个身边很多人都知道的大姨的角色，也真正明白了其实“付出”意味着就是“收获”。

做了几年蓉蓉的家长，今年又做了一弛的家长（因为儿子上小班了），我自己真的也挺忙的，尤其是两个孩子的成长，也真的希望两个孩子都有一个好的将来。

这几年和从潘蓉共同成长，无论是看到的，听到的，学到的，我忍不住想记录下来，同时也激励我不断前进。

一、成为孩子人格的榜样

曾经也想辞职全心全心带孩子，或者说在曾经的那份轻松的工作中悠闲地渡过每一天。但我终究明白，一个连自己都不知道为自己的理想去作一次努力的人，又怎么能去要求孩子去坚持自己的梦想呢？

于是，因为孩子，我的生活也有了方向，虽然不能和别人比财富荣耀，但至少不会像以前那样茫然，总沉浸在空想与慌乱之中。

其实有的时候，我也并不在乎为孩子准备了多少吃的，甚至有时因为太忙还会无可奈何地让她饿会儿肚子，但在她的眼里，必定大姨是认真做事情的。在我遇到困难的时候，她也表现得比较懂事，从她的日记中也会感受到她对我的理解和感激，这就够了。

二、书永远是精神的食粮

我很遗憾，当年自己五年级之前没有看过任何一本课外书，初中毕业之前也仅看过几本作文书。后来，渐渐意识到读书的重要性，尤其是现在，常常觉得自己词穷言尽，真是书到用时方恨少啊。通过书我才知道，真正有文化底蕴的人无不读很多书的，新东方的俞敏洪大学里总共读了八百多本书，至今依然保持看书的习惯，王强家里的藏书量更是惊人。如今，我只能抓紧突击，只要能意识到，也许为时不晚，有时却总能在管理工作中起到“咖啡加点糖的感觉”。

我也看过一些教育类的书，其实每本书都是作者经验的总结，都有它的亮点之处，常常因某一本书满腔热忱，却又稍逊及逝。常常觉得书中的某个案例真不错，原来是这样的，却并没有付诸实践而消失了。还好，我总能不断地从一些书中挖掘到我想要的东西，我想，这是一种收获。

因此，必须抽出时间给孩子借书，而且基本由我决定，因为他们还小，并不知道哪些书真的能触动他们的心灵？虽然我一般都会借一些经典的书，当然，也有他们不喜欢的，这也没有关系，实在不喜欢就少看或者不看，但如果我不努力跑那么多次图书馆，我想蓉蓉根本不会发现自己那么喜欢看《青鸟》，或许永远沉浸在当年那个幼稚的《喜羊羊》中？一弛根本不知道那本《爷爷一定有办法》那么有趣？我也不会和孩子一起从《第五个》的最后一页找到有趣而又意想不到的答案？

三、方法永远比问题多

平时，我的工作比较特殊，常常忙得顾不上蓉蓉和一弛，但经过仔细思考后，作了如下安排：早上起床的时候陪一弛读会儿书，主要是希望能养成好的习惯。

然后，先送蓉蓉上学，每天到校门口一定问她，大姨对你提出的几点要求：

1、  上课认真听讲（上课所获得的知识，如果抓好了，可是最有效率的了，放学的时候告诉大姨今天老师讲了什么？），

2、  多帮助别人（这是一个孩子的品质，会影响到一个孩子的将来）

3、  自习课、放学队列中不讲话（有时她也管不住自己的嘴，喜欢讲话）

然后，回来尽量接一弛上学（有时我妈妈送），他到现在才完全放松地进入班级，之前，总因为他早上不情愿地去上学，而一天总会不自觉地想起孩子，有出于一个母亲的担心，有亲自想看着他进入班级的踏实感。

下午，接蓉蓉的时候，在我的电动车上，她会先告诉：今天在学校里的收获，老师讲了什么？有时甚至连一个成语都描述得惟妙惟肖，于是，我知道她应该认真听讲了。更重要的是，我也会学到新教科书上的知识，比我们当年生动多了。复习了课文，还能锻炼了表达能力。当然，如果在家里仔细和孩子沟通、交流也许会更好，但我必定没有时间啊，所以，蓉蓉的复习当日知识就在马路上了。

做完作业读完书回家，最近，我和蓉蓉商量好回家要给她弟弟讲一个书上的故事，或上一节课，虽然她弟弟常不配合，我希望蓉蓉能尽自己最大努力完成这个暂时比较“艰巨”的任务，必定，我每天回家基本上都九点了。

四、关于兴趣班

目前我给蓉蓉报了练字和围棋兴趣班，虽然她以前也学过一些，倒不是她没有坚持，她也学得不错，有我没有时间接送的原因，也有我自己的判断，觉得她有时挺好动的，应该学点静下心来的东西，也许会更专注。而且，我固执地认为，一个孩子字应该写好，字如其人（不过我的字却有点惭愧了，所以，自己应该也要练字了），而且，练字是一项长跑，不是短期内就有效果的，但愿蓉蓉坚持到底。

围棋不仅能拓展思维，更重要的是锻炼她的心理，对输赢的态度，一定要有一个好的心态。

当然，每个兴趣班都对孩子有好处，根据每个孩子的情况，谁能保证他们的将来呢？

五、关于考试分数

我承认我是个俗人，也会不自觉地在意蓉蓉的考试分数，她考98我不怪她，她考100分，我也会替她高兴。曾经因为她粗心导致的错误我批评她后我自己有过愧疚感，认为成人比成才更重要，不应太看重分数。但现在想想这似乎并不矛盾，鱼和態掌是可以兼得的。虽然知道鲁稚的《平凡的孩子也有春天》，但我希望她学习好，品德也好，有一句话说得好：“让标准成为习惯，终将受益一生”，要求一个孩子，或者说一个人，追求上进，没什么不好！

我想：今天写了这么多，生活中和蓉蓉成长的点点滴滴带给了我们这个家无限的生机，写这么多不认为自己教育孩子的方法都是正确的，只是一个不完美的人从内心里想引导两个不完美的孩子走向完美！

自己已过而立之年，孩子渐渐长大，突然想起有时我下班回来，刚到楼梯上，看到门口两个孩子洋溢着笑脸，做出“迎宾”的手势，“妈妈你请！”“大姨你请！”于是，那种幸福感油然而生……