对统一功法班老师的建议   

首先祝贺大家园满完成了学业，通过这次统一功法的培训进－步提高了教练水平，相信老师们回去后，传承郭林新气功，会逞现一派新气象，展现新局面，将获得更显著的成效！也衷心期盼新参加学功的病友，通过刻苦学习，学会运用郭林新气功自救，战胜癌症和疾病，早日康复！在培训班即将结业之际，能有机会和大家见面，十分高兴！借此机会特向肩负传承郭林新气功使命的老师，提出几点建议共勉：

      一要在教学中培养学员立足自救的观念，充分发挥郭林新气功自救手段的威力。自救是有科学根据的，据美国科学家威斯利研究小组的实验：人体有自愈机制，心脏可以分泌救命的荷尔蒙，能杀死癌细胞或抑制癌细胞的生长，对其他疑难慢性病也有极好的治疗效果。不过，启动自愈机制，需要具备四个条件：第一、具有高昂的情绪和愉悦的心态，要克服恐惧心理，视死如归，思想没有压力；笫二、防止七情干扰，因为它是心脏自愈机制启动的大忌；笫三、要有强烈的求生欲望；第四、荷尔蒙达到一定量，才可达到自愈的生命奇迹。这四条主观因素对我们抗癌治病，在精神上是极大的鼓舞和支持，加之我们有郭林新气功这个神奇武器，主观和客观条件两者结合，相得益彰，立足自救可以说是双保险，自救定能获得成功的。如果学员决心自愿采用这种自救模式抗癌治病，应予鼓励和支持。因为这种模式是绿色的，既可以避免身体各项器管遭受损伤，又能减轻家庭和国家的经济负担。当然，我并不反对采用气功和中西医相结合，辅之食疗的综合治疗模式，采用这种模式也应树立自救观念，像高文彬说的那样“自己当司令”，不要把希望完全寄托于医生，尤其对化放疗要慎重。

      二要注意在教学实践中不断总结经验和教训，特别资历较浅的老师应多下功夫，能做到精讲勤练，力争教练精益求精，让学员能将老师传授的功理功法，原原本本学到手。要知道这次统一功法的学习，实质是一次重大的教学改革，它为老师提供了保证教学质量的依据和标准，要真正贯彻落实，还必须自己在实践中检验，和不断总结经验教训，学员只有真正理解了功理，知其然，又知所以然，才能增强练功的自觉性，只有精准掌握了功法，学会辨证施功，提高了功效，尝到了甜头，才会更坚定自己的自信心、决心和恒心。这是衡量教学效果的标尺。

三要重视改进教学方法，形式可以灵活多样。比如，加强电化教学，提高教学效果。有条件的辅导站可以利用幻灯和图表等形象化工具配合讲解；还可以大力开展互帮互学；经验交流或研讨等辅助形式，，发挥群体互补优势，这是对老师教授的一种补充。由于学员的年龄、知识水平、体况和思想等情况不同，接受理解能力有差异，因而改进教学方法十分重要。以上建议供参考。

    最后，预祝大家“欲穷千里目，更上一层楼”，期待着大家的教学成果喜讯不断传来。(2019.5.16)