爱的教育----

当老师生病的时候......

 
    淼儿的班主任兼语文老师----刘老师生病已经二周了，一直由别的老师代课。在这段日子里，时不时地会听到淼儿回家说想刘老师的话。自从上次告诉淼儿要尊重老师，不能背后说老师的不是以后，淼儿不再报怨代课老师，但她也不经意地会以这种委婉的方式来表达自己的内心想法。

    尊敬老师原本是学生的本份，老师生病这么久，去探望一下应该在情理之中。可泡在蜜里的小小孩儿哪儿有这般悟性，于是我们主动向淼儿提起了让她以中队长的名义组织中队委去探望刘老师的建议。我的提议马上得到淼儿的赞同。次日，淼儿便在课间找到几位中队委提出了去看望刘老师的想法，孩子们居然也是一拍即合，原来大家都有这个心愿。经过淼儿提议，并经中队委集体决定，由8名中队委每人出资20元作为看望老师的经费。下午放学，8个孩子已经分别从家长手里拿到了钱。集中以后，家长也积极伸出援手，由淼儿婆婆和另一位中队委的妈妈负责帮孩子们采购探望老师的水果。有心的家长有意将采购的火龙果、柚子、雪莲果和牛奶分成了8份，孩子们便高高兴兴地拎着各自的东西，去看望他们平日里又怕又爱的刘老师......因为怕人多影响老师休息，家长们主动在老师家楼下等候。

    老师的感受在此自不必说。因为学生的敬意本来就是对老师最大的认可，也是对生病老师最好的安慰，高兴、感动都是情理之中的事。可事情本身最大的意义还在于我想用这种方式教会孩子什么是爱，如何回报别人的爱和付出自己的爱。也许，独生子女应该常常补补这一课。事实上，聪明的孩子们不是做不到，只是想不到。我们作为家长的责任就是替他们想到。您赞同我的做法吗？