班里少数学生犯错，

老师应该责罚全体吗？

     昨晚给淼儿洗澡的时候，我们母女俩一如往常的进入了我们的交心谈心时间。我问淼儿：“今天学校里有什么趣事可以告诉妈妈呢？”哪知淼儿一皱眉头，一脸郁闷的对我说：“别说了，今天可倒霉了。说起来就不高兴！”“哦？什么事让你感觉这么倒霉呢？妈妈想听听！”“唉呀，还不是我们刘老师，今天居然罚我们全班同学静坐了55分钟，连下课时间都用上了。”“为什么会这样呢？你们都犯什么错了？”“我们并没有都犯错，只是有几个同学上英语课的时候调皮、讲话，刘老师生气了，就罚了我们全班。真不公平！要罚就罚那些犯错误的同学，为什么我们这些听话的同学也要一起受罚呢？”“也许，老师认为你们班是一个整体，所以有必要让全班同学一起接受教训。这样，下次有同学调皮，大家都不理他，或有人对调皮同学的行为进行制止，这样不就解决问题了吗？”“反正我认为老师不应该罚所有同学，谁犯错，谁就应该对自己的错误负责！这样才公平！烦死了，害我们连音乐课也没上成。”“哦，那昨天你没学到芭蕾舞哟！”“是啊，老师一直批评了我们55分钟呢！”……

    对于淼儿给我讲的这件事，虽然我出于维护老师的考虑，尽量对她从正面进行了引导。但从以上对话中可以看出，淼儿并没有接受我的观点。其实，背地里，我和淼儿爸说起这件事时，对老师的行为也是颇有微词的。我们也认为，少数学生犯错，没有必要迁怒于所有学生。这让我想起我看过的一本书《第56号教室的奇迹》。书中雷夫.艾斯奎斯老师（一位堪称全美最优秀的教师）曾谈到这样一个观点：老师对学生犯错误的惩罚要明确，要合乎逻辑，这样学生才更容易接受。雷夫老师从来都是明确地让犯错误的学生接受惩罚，但他们改正以后，又能以同样的眼光和态度对待这些学生。由此，雷夫老师在学生心中建立起了真正的信任和公平，这也是他教育成功的真正法宝。作为家长，因为种种原因，我们没有去纠正老师的立场，但孩子们随着年龄的增大，他们心中自会形成各自的是非标准。不公平的行为是孩子们最反感的。这也提示我们做父母的在教育孩子的过程中，特别是面对孩子错误的时候，客观公正的评价和处理很重要。千万别因为一时生气，把孩子曾经犯过的错误也一股脑儿地翻出来数落。这样的结果并不好，可能做家长的倒是一时发泄了，而孩子却因为反感也许只字未听呢！所谓的逆反大概就是这样产生的。

    作为一个刚满七岁女孩的妈妈，在教育孩子方面，我实在没有太多的经验可言。教育女儿也是在摸着石头过河。所以，非常希望能与朋友们有更多的交流，这无疑是一个很好的间接经验的学习过程。如有不妥，肯请指教！