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从暑假作业看教育改革

     开学了，淼儿按学校要求提交了所有暑假作业。虽然内容挺多，但孩子完成起来并不感觉什么负担。这与我们小时候的暑假作业相比，花费的时间少了许多，而内容却明显丰富了许多，也全面了许多。从暑假作业的变化可以看出我国的教育已经从单纯的应试模式逐渐转向了素质教育与知识教育并重的模式。非常让人欣慰，在这样的教育体制下培养出来的学生应该更全面，更能适应社会！

    以下就是淼儿按老师要求完成的暑假作业----

      一、语文作业：

    老师要求：抄写语文书中二类字（必会字），一字开三朵花（组三个词）。每天一篇，一共写两本。淼儿写完书中所有二类字之后，由于不足两本，于是继续抄写了书中的一类字（会读字）。

    老师要求：每周一篇周记，一共六篇。其中两篇周记的内容必须是学做家务事的。实际上，淼儿基本是每天写了一篇日记，然后再从日记本中挑出好一点的，抄到周记本上。六篇周记分别是：《学包抄手》、《观看日全食》、《我的小熊》、《神奇的五用车》、《神奇的空气》、《学做可乐鸡翅》。

    二、数学作业：

    老师要求：每天完成30道口算题和2道应用题。家长要阶段性的抽查孩子对应用题的理解能力，并要求孩子讲出做题的思路和步骤。

        老师要求：完成期末卷本中未完成的内容。（意在全面巩固所学知识。）

        三、社会实践作业：

               老师要求：收集红岩精神的资料，并装饰漂亮。

         老师要求：办一张关于少先队发展历程的知识小报。

          老师要求：办一张内容关于文明礼仪的小报。

      这是淼儿参加社区暑假活动，登台讲故事时的情景。

     淼儿荣获社区暑期优秀少先队员时的颁奖现场。（淼儿婆婆拍照水平有限，人物有点小哈。最左边穿红白格子裙的是淼儿。）

      这是社区提交给学校的淼儿暑期参加活动的情况表。

     这是淼儿在社区获得的“优秀少先队员”荣誉证书。

     快乐而有意义的暑假结束了。因为爸爸、妈妈工作的原因，没能带淼儿外出旅游，很是遗憾。但淼儿的暑假还是很充实的：做作业、看书、弹钢琴、游泳、看动画片、玩游戏......新学期，新起点，爸爸、妈妈希望可爱的淼儿继续努力，做一个真正品学兼优的好学生！

    以上是一年级下学期末老师给淼儿的评语：你越来越让大家喜欢佩服了。下课总能看见你灿烂的笑容，听见你开心的笑声，你真是一个活泼的小朋友。上课总见你高举的小手，总听见你与众不同的发言。你真是一个爱动脑的小朋友！老师还希望你也是一个细心的小朋友。