半期考试以后的小结与盘点

     淼儿的半期考试结束已经快乐二星期了，一直没来得作一个小结。今日得闲，赶紧补上。

    一、成绩报告：

    语文：99分     数学：100分

    附：考前热身式测验成绩----语文：100分  数学：100分（由于所有试卷发给家长签字后，第二日均全部交回给老师，所以无法公布试卷。）

    二、老师评语：

    数学：“宝贝，上课要大胆举手发言。”（数学老师将此评语写在淼儿的半期100分试卷上。）

    语文：“难的题都做对了，简单的题却做漏了。太粗心了，本来应该得100分的！”（语文老师在淼儿妈我去学校接淼儿时，说了以上这番话。）

    三、有效方法盘点：

    数学学习：

    1、一开学就按老师的要求每天坚持练习口算，虽然每天只花最多不超过5分钟的时间，但训练的结果是淼儿计算的准确性大大提高。对了，在练习过程中，淼儿和妈妈还有个小约定：错一道题就再罚做一套题（26题）哟！

    2、作为家长，如果你想知道孩子在学校是否认真听讲，那就看看孩子的教科书和练习册吧！相信你不用问老师，也可以发现很多问题。记得及时纠正，及时提醒哦！千万不能用粗心去替孩子覆盖全部。家长的态度关系到孩子对学习和失误的重视程度。习惯养好了，后面的学习也就自然轻松了。

    语文学习：

    1、拼音是基础，是学习汉字的工具，非常重要。在孩子拼音学习的过程中，家长应该尽量配合老师强调孩子的音准问题：二声、三声；鼻音、边音，平舌音、翘舌音以及前鼻音、后鼻音的区别等等都是学好拼音的瓶颈问题，每一次读音都要求孩子读准。也许现在难一点，但在接下来的学习中会很受益的。

    2、按照淼儿老师的要求，所学课文均要求全部背诵。这对于孩子并非难事，背的课文多了，孩子的词句积累也随之丰富了。这对后面的汉字学习以及组词、造句和作文均非常有好处。即便不是笔头家庭作业，家长也要认真督促孩子完成哦！

    四、不足查找：

    1、因为课程简单，所以上课时常开小差。这是一个很严重的问题，一旦养成了上课不听讲的习惯，那学习就算“碰壁”了。淼儿也存在这个问题，所以数学老师要求淼儿上课要大胆举手发言，这样可以从很大程度上避免淼儿上课走神的问题。

    2、淼儿在前半期的学习中，粗心的错误不断出现，其中犹以做掉题为最甚。在这次语文半期考试中，试卷上一共十二个大题。淼儿在做第十题“把每个字认真写两遍”时，已经写了前面的四个字“个、八、入、无”，不知为何最后一个字“门”没写。粗心是学习中的大忌，淼儿现在根本就没有自主检查的习惯，所以今后在这方面不得加强。

    写了这么多，并不代表我们就是唯分数是上的家长。但孩子从幼儿园进入小学是一个很重要的转换过程，如何让孩子把玩耍的精力转一部分到学习上，并不是想做就做得了的事。在现行的教育体制下，分数仍暂时代表一个终端结果。老师看这个，学校也看这个，人前人后的也关心这个，我们也不得不重视这个。为此，在这次半考试之前，我们曾允诺淼儿：如果数学和语文都考了100分，我们将奖励给她一个“神奇宝贝” （中文版20Q读心机）。淼儿很是向往，当她知道自己语文得了99分以后，回家急得眼泪都出来了。我们告诉她说：“没关系，这次不行，下次争取吧！争取在期末考试的时候，得个双百分。”小小的给一点激励对于淼儿是有好处的，相信淼儿会通过自己的努力得到她盼望的“神奇宝贝”！