课堂转型与学科核心素养培养(1)

课堂转型从上一轮课程改革提出实现从“灌输中心教学”向“对话中心教学”的转变，从“应试教育”向“素质教育”的转变。在教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》暨全面发展学生核心素养等文件中赋予了新的含义。
    要用对话中心教学帮助改变中学应试竞争的现状，变排斥性学习为合作性学习，使每一个学生都能获得主动的生动活泼的发展。这种改变改变了教师教、学生学、教师的教学方式自己师生之间的关系。教师从演员变成导演，学生变成学习的主角。