17•9 子曰：“小子何莫学夫诗。诗，可以兴(1)，可以观(2)，可以群(3)，可以怨(4)。迩(5)之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”

【注释】

(1)兴：激发感情的意思。一说是诗的比兴。

(2)观：观察了解天地万物与人间万象。

(3)群：合群。

(4)怨：讽谏上级，怨而不怒。

(5)迩：音ěｒ，近。

【译文】

孔子说：“学生们，为什么不学习《诗》呢？学《诗》可以激发人的志气，可以提高自己的观察力，可以使人懂得如何与人交往，可以抒发自己的不满情绪。近可以用来事奉父母，远可以用于事奉君主；顺便还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”

【笔记】：《诗》三百，孔子多次不吝溢美之辞。他认为，《诗》“思无邪”（2.2）、“乐而不淫，哀而不伤”（3.20）、“兴于诗”（8.8）、“不学诗，无以言”（16.13），并且，孔子或学生或隐士也多次引用《诗经》的句子来说明道理。诗经》中有男女情爱，有歌颂君王的政绩，有反映当时的经济生活的歌谣，也有时人对时政的怨言，具有庞杂的内容。换句话说，按孔子的观点，在《诗经》中可以找到不同情态的表达，志气低落可以读《诗》激发人的志气，可以看到过去的政治、生活、感情提升观察力，可以看古人是如何处理人与人之间的关系的，甚至可以读《诗》来发泄自己的不满情绪，还可以学习古人的孝顺、侍奉君主，即使再不济，也可以学到动植物的名称。可能当时的人，甚至孔子自己的学生、儿子，都没把《诗经》当一回事，所以孔子才有这个感慨。

【点评】：读书是一种生活情态，而不是职业追求。