校服穿在学生身上，竟然因此绊倒局长和校长，看似荒唐的事却在广东英德市真实上演。原广东英德市教育局长赖来新因腐败案轰然倒下，不想竟牵扯出该市几乎所有校长卷入校服“劳务费”案，好在大家收受的金额并不大且已悉数上交，因此，除局长锒铛入狱和职业技术学校校长被起诉外，生活依然平常照旧，检察机关则办成了全省“精品案件”，最终以皆大欢喜告一段落。站在一名普通教师的立场上，深知“没有调查就没有发言权”的道理，既然不清楚校服和腐败之间有何内在联系，只好以此为引子说说校服里的故事。

    记得自己上学时好象没有统一订做校这档子事，抑或是当时家庭经济困难没有参订也有可能，印象中学校开始为学生统一订做校服是自己工作以后才有的事。至于为什么学生要统一穿着校服，专家说这有利于体现学校的精神面貌，学校则说这有利于对学生进行统一管理，绝大多数家长也支持这一做法，可偏偏学生们领情的少之又少，不信若在今天的校园中走一遭，你会发现越往高年级去越少有学生乐意穿校服，曾经就此事我还真向学生打听过，没想到他们对校服竟有不少的牢骚，或是嫌校服的款式陈旧，或是怨校服的质量低劣，甚至公开地宣称最讨厌穿的就是校服。可牢骚归牢骚，真要到了重大集会需要统一穿着校服的时候，学生们还是老老实实地先套上再说，从这一点讲，学生终究还是可爱的。

    既然学校统一为学生们订制了校服，总要充分发挥其“独特”的育人功效，于是，有学校便从“与国际接轨”的角度出发，要求学生在校期间必须穿着校服，而且越是名校越走在这一队伍的前列。站在普通教师的立场上，我当然乐见学生那整齐划一的着装，但有一个问题却让我很纠结，据说“不穿校服不准进学校”是个别学校的硬性规定，按理说这确实算不得是什么大事，可学校的管理者可能忽视了由此带来的两个问题，一是学生不可能如吴非老师在一篇文章中提及的“有所乡镇中学一口气让每个学生买11套校服”，随着天气趋向炎热，成长中的少男少女又活动量不小，一天下来难免味道不好闻，洗了又没有多套可以换穿，如果学生住校还不愿意勤洗衣服，第二天就有可能满教室充斥汗馊味让人不知如何是好；二是学生因为没有穿着校服被拒之门外，急急慌慌地回去换衣服，且不说这是否侵犯到学生上课的权利，一旦学生不幸在路上出了事则学校势必难辞其咎，这岂不是有自找麻烦之嫌？

    当然，说到校服也有让我至今记忆深刻的事，现在想起来还有温暖的感觉，那是学校为组织参加市里的一项活动而必须统一着装，领导们商量来商量去还是觉得让学生穿校服比较合适，可参加活动的初一学生因为刚入校还没有一溜烟得及订做校服，于是，领导便把这一“光荣”的任务交给了我，本以为回到班级要多向学生解释，没有想的是学生二话不说都很积极踊跃，三天以后交上来的校服都经过认真清洗和仔细折叠，散发着淡淡的阳光味道。后来此事被领导多次在不同的场合给予表扬，当然，身为班主任的我也没有忘记在班上对学生们大加褒奖。居然小小的校服也成了对学生进行思想教育的生动教材，这确实出乎我的预料，因为今天写校服的故事，不由自主地就想起了这件事，也想起了孩子们那一张张熟悉的脸。

    校服里的故事，有悲也有喜，其实在教育而言都算不得是什么大事，不统一穿着校服未必就影响教学质量，统一穿着校服也不一定就能激发起昂扬向上的精神面貌，更谈不上这和国际接轨有什么必然联系。但如果有人热衷于多为学生订制校服且乐此不疲，这背后的故事却由不得人不去认真思考，倘若再惊曝出第二个英德市的校服案，难免折损教育在人们心目中已经光环褪色的形象，“一件校服引发的窝案”岂不成了局外人经久不息的谈资；而假如真因为严格执行所谓“不穿校服不准入校”的规定，固然可以解释为加强管理之需要，但不幸发生了学生回家换穿校服而致意外的事情，学校终究难逃干系，因此引得家长围堵学校和媒体指责学校，实在是得不偿失。有鉴于此，校服不是不可以统一订，但要订得让大家明明白白，校服也不是不可以统一穿，但对于很多学校来说，重大集会时可作此要求，平时未必就非得格外较真，让孩子穿一穿自己心仪的服装也在情理之中，只要不涉嫌奇装异服即可。