加载中…读懂孩子的世界才是重要的
(2022-10-22 16:27:17)今天周六，难得有时间带小孙子。疫情期间，城市热闹的地方不适宜去，于是就带着他来到了老家冯梦龙村。
生于东桥的我印象中的冯梦龙村（当然那时候还不叫冯梦龙村）就是偏远、落后，平时很少会去那里，但是这些年随着梦龙文化的挖掘，趁着建设美丽乡村的东风，冯梦龙村发生了翻天覆地的变化。尤其注重乡村旅游的开发，成为了一个特色农业与生态观光、文化旅游为一体的新农村，吸引了越来越多的游客前来休闲旅游，激发了乡村旅游活力。
这个季节，冯梦龙村的格桑花、粉黛子草一下子成为了网红，周边的人们纷纷前来观赏。
尽管冯梦龙村近在咫尺，但是旅游旺季我还真的很少去，因为本来休闲时间也不多，再说也怕挤。这次因为带孙子玩，倒是凑了拨热闹。由于乡村地域广阔，由于外地的游客疫情期间无法前来，所以尽管有不少游人，但也没有以往听说的可怕的人流如织。
远看一大片一大片的格桑花海，深浅层叠、浓淡相宜，娇嫩的粉色、艳丽的玫紫色，还有干净的白色，姹紫嫣红地的聚集在一起，宛如铺在大地的五彩花毯，热烈、浪漫而又温柔。走进花田，瞬间感觉进入了花仙子的世界。花田中，各种姿态拍照的人也是一道道靓丽的风景。有的凑近花朵，表现出一番沉醉之态，娇美动人；有的手持丝巾，随风飘动，似下凡的仙子；有的结队亮相，神采飞扬，让人不得不注目观看。一向喜欢花的我也欣喜万分，真想在花田中静静坐下，闻闻花香、看看蓝天，眯眼小憩，或者拿一本喜欢的书，美美地品读。但是带着孩子的我，却不可能有如此浪漫的举动。
我希望孩子能好好欣赏如此美丽的花海，所以不停和宝宝说着话：“宝宝，看，那儿的花花多美！”“宝宝，笑一下，阿婆给你拍照！”孩子呢，第一次看见这样的花海，本来一直要我抱，但是这下肯主动下来走到花田里，时不时还会折下一朵小花。“宝宝，花可不能折哦，要被人骂的！”二十个月的宝宝，似乎能听懂，但是似乎又听不懂。当我阻止他摘花后，他就蹲在地上拔草根，嘴里还嘀嘀咕咕地不知说着什么。看到一棵狗尾巴草，他赶紧跑过去，“狗狗，狗狗”地叫。我记得在小区楼下，看到狗尾巴草，我教他说，但是他说不像，只会“狗狗、狗狗”地说，没想到，过了这么多天，看到狗尾巴草，他还记得。他一边叫，一边拔“狗尾巴草”。有时候拔下一根，他举着给我，嘴巴中还“阿婆阿婆”地叫，我知道他要给我，于是顺手接过，还高兴地说：“谢谢宝宝！”他的成就感也特强，喜滋滋地继续去拔。再拔一根，他拿着狗尾巴草往自己的脸上轻轻地碰碰，也许觉得毛毛地不好受，于是顺手往地上一扔。但是他拔狗尾巴草的兴趣并没有减少，这次拔了他突发奇想，竟然往嘴巴中塞，我还没来得及阻止，他就“噗噗”地吐了出来.....他不停地拔着，直到把整棵草的狗尾巴全部拔完。我抱起宝宝继续往前走，突然一只蝴蝶飞过，他“呀呀”地叫着，还伸手朝着蝴蝶飞走的方向，我明白尽管他不知道那是什么，但是会飞的小生灵还是能够吸引他的注意力的，蝴蝶飞走了，他还是久久地看着那个地方。我抱着他要继续往前走，他扭着身子不愿意，我知道他还想看到蝴蝶飞回来。这时候唯一的办法就是转移他的注意力。看到不远处有个瞭望台，我赶紧说：“宝宝，我们到那边去，那里高高，可以爬。”这个年龄的男宝宝，特别好动，喜欢爬上爬下，听我这么一说，他果真来劲了，指着那个地方要我抱过去。一到那个地方，他麻溜地从我身上下来，拉着我的手就去爬台阶，一口气就爬到了顶端。我暗喜，心想宝宝也喜欢站在高处看花海，正好我也有这个愿望。哪知道还没站停，他就拉着我的手要往下走。我还想坚持一下，告诉他：“宝宝，这里高高，看下面的花花，好漂亮哦！”但是宝宝可不理你那一套，还是拉着我的手往下走。到了下面，我准备抱他到其他地方看花，他又拉着我的手往上爬。来来回回，他一点也不厌烦，相反越爬越来劲，我可吃不消了，只能硬把他抱走了。孩子可不高兴了，嘴里叽叽哇哇地，身子不停朝瞭望台那边扭，就是想回到那里。我都快抱不住了，突然，宝宝“汪汪、汪汪”地叫着。扭头一看，一个游客牵着一只白色的宠物狗从后面往前走。小狗又是他的兴趣点，平时在小区里看到小狗，他都要追着跑。这下他主动把注意力转移到小狗身上了。他扭身下地，跟着小狗“汪汪、汪汪”地走，全然忘却了刚才要登台阶的事情。我紧跟着他，忍不住说：“宝宝呀，花那么漂亮，你怎么不看呢！”
没想到那个牵着狗的游客停下来笑着对我说：“花漂亮是大人喜欢的，小孩子才不喜欢呢！”我楞了一下，似乎有恍然大悟之感。是啊，这么美的花海，大人沉醉其中，也以为孩子会欢喜无比，殊不知，孩子有孩子的世界，花海的美丽与他无关，他关心的是蝴蝶、狗尾巴草，小狗，还有那一级一级能够爬的台阶。我赶紧不好意思地回应那位牵着狗的游客：“是啊，孩子太小了，花海不喜欢，你家的小狗他才喜欢。”
那位游客的话，还真的引起了我的反思。我们大人总喜欢站在自己的角度，去看孩子的世界。我家宝宝那么小，漂亮对他确实没什么概念，但会动的东西，好玩的植物，爬山爬下却是他这个年龄段感兴趣的，我们硬要他欣赏美景，他不乐意，我们硬要抱他离开我们认为无聊的地方，他也不高兴。
看来带娃和教育教学也有很多共通之处，不懂得设身处地替孩子着想、不用孩子的眼光看他们的世界，带娃也做不好。读懂孩子的世界，才是重要的。
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