大课间解说词
(2011-12-17 14:38:18)
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杂谈 |
落实 “三项规定”,保证学生每天一小时运动,相城区东桥中心小学积极响应区教育局的号召,本着“丰富校园生活,增强学生体质”的指导思想,轰轰烈烈地开展了大课间活动。活动分为两部分:跑操和各班的分组活动。
伴随着节奏鲜明的跑操音乐,在体育组张明老师的号令下,全校1454名学生迈开整齐的步伐,满怀昂扬的斗志开始了跑操活动。
整齐划一的队列,铿锵有力的步伐,响亮坚定的口号,是东小学子积极向上精神风貌的体现,更是东小班集体超强凝聚力的展示,身着统一运动服的正副班主任,走在班级方队的前列,他们是孩子们跑操的领路人,更是孩子们学习的引领者。
为了使每一个孩子都能和着音乐在校园内快乐地跑起来,学校充分挖掘潜能,把一切可以利用的场地都精心设计成跑操场地:除了环形跑道,教学楼四周的过道、南北两块篮球场都能见到孩子们整齐的队列、跃动的身影。
每天上午两节课过后,东小师生们不但用矫健的步伐跑出了自已的风彩,用响亮的口号展现了自己的信心和斗志,通过跑操,我们看到东小孩子的大精神、大气魄;通过跑操管理,我们更看到了东小人办学的大智慧:那就是锻炼强健的体魄,培养良好的习惯,磨砺坚强的意志,弘扬民族的精神。
细微之处见精神,无限精彩跑操时,东小的跑操虽然年轻,但它已经成为了学校一道靓丽的风景线。
在轻松活泼的《阳光体育活动》的歌声中,东桥小学的大课间活动进入了第二部分:班级分组活动。刚才整齐划一的六列总队迅速变换活动队形,有的班级在正副班主任老师的带领下,正有序地跑向自己的活动场地,而有的班级早已摆开阵势,开始了形式多样的课间活动。
为了兼顾课间活动的趣味性和技能型、参与性和竞技性,学校在传统活动项目的基础上又开发了一些新项目,全校32个班级共设立了18个项目。为了确保活动正常有序地开展,学校在场地安排、器材配备、教师分工上都作了周密的安排:学生必须按照学校下发的活动场地示意图上的规定地点开展活动;18个项目中,7个项目器材由学校提供,其余器材学生自备,为了找到合适的器材,学校除了派人到专用商店购买外,还上网搜集定制,有些器材实在难以买到还发动教师自己制作器材;学校还要求正副班主任在确保学生活动安全的情况下,要积极组织、参与学生的课间活动。。
这是六三班孩子在“摸石过河”呢!看似简单的动作,却实实在在锻炼了学生的动作协调能力。那被当作“石头”的小木块就是懂一点木匠活的六三班班主任陆建兴老师亲自制作的;
瞧,两位学生正在“同舟共济”呢!能够玩好这个项目,还怕孩子们没有团结合作的精神吗?这个活动的器材来得也不容易,是沈宏江老师在网上去淘来的呢!
看见过这项活动吗?它可有个响亮的名字——“雷霆战鼓”!一、二、三、四、五……孩子们,加油!为了一个共同目标,你们齐心合力,以雷霆之势敲响战鼓,你们准能行!
滚铁环游戏是孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶,甚至是太爷爷太奶奶最熟悉最拿手的游戏了,别以为我们只会玩电脑,玩起传统民间游戏,我们也不赖吧!
“切西瓜,切西瓜,西瓜哪里来?农民伯伯种出来,要把西瓜切、开来——”切西瓜,说儿歌,可是低年级小朋友最爱玩的游戏了!简单的游戏、无穷的快乐,还有知识在里边呢!瞧,老师也在和小朋友一起玩呢,多开心哪!
体育老师上课用的垫子竟然用来遮挡四面八方投过来的沙包,够有新意的吧!
这边的两人三足活动进行得够热闹的,哎呦,摔倒了!没关系,爬起来继续前行!前行的路上难免磕碰,你们一定能行!
这边的三人四足够悠哉的,看来平时训练有素啊!
纸衣往返接力可比一般的接力有难度哦!不光要看你跑步的速度,还要看跑步时那薄薄的报纸是否一直紧贴在你的胸前呢!
软式排球玩出新花样了!双脚夹着球还能跳那么快,你们的运动能力可真不错!孩子们,继续加油!
小心翼翼地托着乒乓球前行,考验的可是孩子们的平衡能力,别急,先稳住了再走!
这边是在玩“贴烧饼”游戏,你追我跑中玩出了速度、玩出了灵敏!
平时见的最多的可是用手猜拳,这边的孩子有创意,偏偏玩出个“脚下猜拳”来!
跳大绳孩子们可喜欢了,体育课、下课的时候他们可经常玩,老师为他们甩大绳,他们玩得更欢了!这边的孩子跳大绳速度更快,哎?老师也穿梭在学生跳大绳的队伍中呢!
女生踢毽应该是拿手好戏啊,看来毽子不怎么听话,还得多练习!这个小男生踢毽姿势不错,看来男生踢毽也大有人在!
国球乒乓来了!捉对厮杀,有板有眼,颇有正式比赛的架势,怪不得中国乒乓如此强大! 那边还有学生在挑战老师呢!好样的,继续拼搏!
课间活动丰富多彩,每个孩子的脸上洋溢着快乐的笑容。退场的音乐虽然响起,但是我们的大课间活动永远不会退场,明天、后天、大后天……每天锻炼一小时,快乐学习一整天。东桥小学会一直高举“健康第一”的旗帜,延续大课间活动的精彩!