昨天儿子将作业全部做完，妻子晚上有事，要我检查一下作文。发现段落没有分，孩子只是用老师教的权宜之分法“//”。今晨与妻子一同跟孩子说：“这样不好，考试时没有办法，但现在你完全有时间去修改。”，但孩子一定要坚持自己的原则，赖得修改，好说歹说：“这样你可以写得更好了。”

  孩子就是一根筋，我知道他，所以吃完饭，到房间，将要分段后面部分一字不漏准备抄下来，“孩子，你现在开始计时，看看爸爸多少时间抄完！然后你再批改”，这下他有点来劲了，大概十分钟后将抄好的段落给他，竞然要重新抄，因为首行没有空格。

  事实上，当我抄到结尾段时，发现这个问题，可中间这段太长了，如果重新抄，自己心里有点不愿意，另外也给孩子一次表现的机会，当他得意扬扬要我重抄时，我很开心。立马就重新抄“太简单了，有错就改嘛！”。

  第二次再给他批改时，鸡蛋里挑骨头般将不好字圈圈，要我一一修改。

  第三次他没有任何话了，然后我就把作文本上后面部分全部擦掉，“孩子啊，现在轮到你来重新抄上去了，我可是一字不漏，并在你的检查下完整抄下来喽。”

  孩子二话不说，一个人开始抄写。。。。。

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  每个人为了一点小问题，重新做的话，都会内心有点障碍，感觉一点点没关系。可就是这么一点点，成功的人就在于对自己有更高要求。

  孩子年龄小，为了换行分段，要他抄下来，擦掉，再重新抄上去，的确是件很不愿意的事情，类似问题以前也发生过，妻子拗不过他，交上去了，老师因为他的问题太多，就没有将分段的错误要他重新抄。

  他就认为，以前可以，现在也可以！当然他就十分不愿意重写，我以身作则将这个问题解决，也是树立个榜样，希望他能够正确对待将来面临的问题。