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    这段时期最为关注的就是蔡辰阳小朋友的幼儿园情况，离入园的日子越来越近了，所有的期待和担心就等待着第一天开学的这天。今天是新生报到的时间，参加了前两次的亲子活动，对于幼儿园的环境已经熟悉。这次主要是把宝宝的寝具和杯子拿去，我也特别给狗狗在网上购买了名字条，把他的东西一一做好绣上姓名。老师按照学号给每个宝宝的杯子制定位置，我们的数字好吉利---18，睡觉的床位是抽签决定的。上午就是让宝宝们认识自己的杯子放在哪里，睡觉睡在哪里，上厕所在哪里。下午是新生家长会，校长慷慨激昂的一个多小时讲话，确实让我感受了艺术幼儿园优师优资的教学氛围，也深深体会到每个家长对自己孩子的关爱与期望。

    幼儿园是一个新的起点，是成长中关键的一步，是宝宝第一次集体生活的开始。离开了朝夕相处的父母亲人，面对新的环境、新的人际交往、新的生活，我想每个宝宝都有不同的表现，相信每个父母最最担心的就是宝宝的“分离焦虑症”。自己的孩子是否能够通过入园的第一关，是否可以快乐地适应幼儿园生活，是否会自己吃饭、自己大小便，这一切的问题都令我们做家长的烦恼担忧。因此，在面临各种焦虑的同时，我们能做的就是为宝宝创造一个良好的环境，为他的入园做好充分的准备，使宝宝能尽快地适应并喜欢幼儿园的生活。

    ★熟悉环境★

    陌生的环境会让宝宝感到害怕和焦躁，所以，在正式入园之前就必须让他熟悉自己幼儿园的环境。这一点艺术幼儿园就做得比较到位，其先后举办了两次班级的亲子活动，主要目的就是让每个新生宝宝来园熟悉环境、熟悉老师、熟悉伙伴。虽然只是简简单单的活动，但气氛的活跃和参与的热情都很高涨。通过本月几次来幼儿园，我带着狗狗认识了自己的教室，教他上下楼梯要踩着阶梯的小脚印；熟悉了班级的老师，狗狗已经认识了班里的李老师、陈老师和王老师；喜欢了幼儿园的环境，操场、滑滑梯、独木桥都成为狗狗开心玩耍的地方。我问狗狗：“幼儿园好不好玩，要不要来？”他爽快地回答：“喜欢！要去！”嘿嘿，但愿是真心话哦。

    ★情感心理★

    在入园之前的这段时间，我就常常告诉狗狗：“宝宝长大了，要去上幼儿园了，那里有老师和小朋友，他们喜欢和你一起玩，还有许多家里没有的玩具。”在潜移默化中让他感觉到幼儿园是一个快乐的地方，有许许多多的新鲜等待着他。平时我还有意无意地提到幼儿园，比如：“狗狗今天真棒，下次去了幼儿园老师还会有大红花奖励呢。”“你还记不记得你的老师是谁啊？”“你是几班的？你的教室在几楼？”诸如此类的话，顺便也是加深狗狗对幼儿园的认知。宝宝和自己相处这么久，一下子分开去过集体生活，肯定会不适应，其实这一点我已做好了充分的思想准备。无论开学的第一天，狗狗是如何的表现，我都心态平和欣然接受。通过这些天对狗狗的观察，我认为他会哭闹的可能性较大，今天去幼儿园的路上他还娇滴滴地说：“妈妈也去，妈妈陪着去。”他现在又特别粘人，喜欢妈妈陪着。我这两天也在给他做思想工作：“宝宝开学上幼儿园就和老师小朋友在一起了，爸爸妈妈要去上班，你在幼儿园上学，等你下课后妈妈就来接你。”还问他：“你现在是男子汉了，那你去幼儿园哭不哭？”狗狗的态度倒是让我满意，他说他不会哭，我再三问他去幼儿园后爸爸妈妈去哪里，他都说：“去上班。”可到时候动真格儿的了，就不知他是否兑现自己的承诺啦，头几天教室里必是哭声一片，时间久了自然慢慢会适应。

   ★生活技能★

    【睡眠情况】宝宝要早睡早起，每天按时午睡，并且做到独立入睡。幼儿园的午睡时间在中午十二点，因此我现在尽量将狗狗午饭提前，让他中午早点睡。去幼儿园后二十几个小朋友一同睡觉，肯定会出现个别哭闹，而影响其他宝宝的睡眠，这样一来睡眠质量必然下降，所以回家后晚上最好能早点就寝。

    【自理能力】去幼儿园后，宝宝就要培养生活自理能力，养成好习惯。狗狗目前自己会吃饭，就是在家吃一会儿就顾着玩了。我警告过他：“去幼儿园你自己不吃，就只能饿肚子。”或许小朋友们抢着吃饭味道更香呢。关于如厕，狗狗一直很好，小便大便都会叫大人。担心他去幼儿园后不敢对老师说而拉裤子，我也再三给他训练过：“要大小便就拉老师的手，告诉老师我要小便，我要大便。”每次问他明白了吗？懂了吗？他都响亮回答：“明白，懂啦。”

    【生活习惯】有了集体生活，就不能随心所欲啦，关于宝宝的恋物癖，我想很多宝宝都会有。狗狗目前午睡还有吃奶的习惯，每天睡觉就喜欢抱着两块小毛巾。老师也很重视这方面，允许宝宝自带心爱的东西，但不准带零食。我反复跟狗狗强调：“你去了幼儿园是没有奶喝的，回家你想喝妈妈可以给你吃，你的小宠爱（两块毛巾）可以带去，上面有你的名字，别弄丢了。”于是狗狗现在挺明白的，每次我问他，他都这样说：“幼儿园奶不能喝，回家可以喝，小宠爱可以带。”

   ★人际交往★

    幼儿园的生活是宝宝人生中的第一次集体生活，在新的环境新的人际交往中，宝宝也会遇到很多问题。狗狗目前比小时候变得“小气”了，这也是宝宝在这个年龄段的敏感表现，自己的玩具不主动和小伙伴分享。参加了两次活动，狗狗都霸道地将玩具揽到自己面前，其他小朋友来拿就阻止。我注意到很多宝宝都有这样的情况，去抢别人的而不愿交出自己手中的玩具。不过，狗狗也不是蛮狠不讲理的，我几次引导，告诉他：“你看，别的小朋友把玩具给你了，你应该怎么做呢？”于是他都能主动将玩具一起分享。还有，让他学会懂礼貌，和老师见面打招呼，离开时说再见。尽管他有时会不情愿，故作害羞的样子，但也要坚持养成好习惯。今天去幼儿园，狗狗主动把垃圾扔进垃圾桶，临走时还帮老师一起收拾玩具，得到了老师的表扬。

    ★家长须知★

    宝宝上了幼儿园之后，家长必须每天坚持按时接送宝宝，多与老师沟通，了解宝宝在幼儿园的情况。刚开始送去时，到了幼儿园就立即离开，以免宝宝粘着缠着，千万不要不忍心哦。我们都很关注自己的宝宝，回家后必然会问及宝宝在幼儿园过得好不好，这时一定要注意自己的语言，避免问一些消极的问题。譬如：“今天有没有小朋友欺负你？”“你在幼儿园吃饱了吗？”千万不要让宝宝感觉到在幼儿园是受虐待而产生反感心理。我们应该以积极鼓励的语言和宝宝交流，多多关心他在幼儿园的生活，让他感受到幼儿园这个大家庭的快乐气氛。

    亲爱的宝贝，九月的明媚阳光，又是一个崭新的开始，你即将启程踏上独立的新起点。在这里，祝福所有的新生宝宝，希望幼儿园的生活带给你们童年难忘和快乐的记忆。