一、提出问题

　　当我们漫步在街上、公园里、小巷中，常常会看见许多别字。或多或少，却无处不在。有些是故意为之，有些是无心而为，不管怎样，人们对错别字的存在怀着无所谓的态度，就连在学生们的作业本上，一个个别字也是经常可见。望着它们在作业本上的张狂，哈哈大笑的样子，我的脑海里不禁冒出一个问号：难道“汉字规范使用”已经不那么重要了吗？怀着这个问题，我和同学们手执无形的放大镜，调查了起来。

　　二、调查方法

　　１、揪出隐藏在教室里的别字及不规范使用的实例，并加以改正。

　　２、以同学们的作业本为目标，进行调查。

　　３、走上社会，对街上的错别字及不规范使用现象开展搜索。

　　三、结论

　　教室里的别字主要在于墙报，在同学们提供的资料中。段落前没有空两格，加字漏字，使阅读的同学们往往丈二和尚摸不着头脑，这里怎么会有两个同样的字，难道它要表达另一种意思？这一句怎么读不通，怎么是破句？有些还差点闹了笑话：我认为自己是个品学兼“忧”的好学生，把“欢度国庆”写成了“欢渡国庆”。为什么会有这些问题呢，主要是因为同学们不重视文字的使用，往往是发现了错字也不改正，心里只想着“没关系”“别人看得懂”。由此可见，错别字的存在，误导了同学的理解，确实需要注意。

　　至于同学们作业本上的错别字，大多是因为不认真，只写了一半的字，就放下笔去一旁嚷嚷了。而有些同学却另有原因，就像某某同学将“随心所欲”写成了“随心所浴”，将“隔墙有耳”写成了“格墙有尔”。那是因为，一他不了解词语本身的意思；二他曾经在街道上的招牌里看见过这个词语是这样写的。没错，现在有很多的商铺故意把词语中的字写错，以便于自己做广告宣传。曾经在语文书上就列举了很多这种商铺名称，这样既扭曲了古人创下这个词语的本身意思，也折射出了店主对母语的不尊重。由此可见，商家的随意使用，引导了学生的错误使用，尤其需要注意。

　　四、建议

　　通过这次调查，我们已经知道汉字规范使用在我们生活中的重要性，所以，我向大家提出以下几要建议：

　　１、请各个商店避免使用四字成语的店名，如果使用，不能擅改其中的文字；

　　２、同学们做作业时，务必专心致志，不要做一半玩一会儿；

　　３、同学们遇到不认识的字要查字典，不能草草了事，自己觉得怎么写就怎么写。