《教师人文读本》收入了古今中外许多的关于教育的名篇，而令我印象最深刻的是沈致远教授写的一篇名叫《科学是美丽的》文章。也许是自己现在也正在教《科学》这门学科吧，看到这个题目，就已经深深地吸引了我。一般的人，甚至是我自己都认为科学是比较枯燥的，它只有理论，只有深奥的定律，怎会美丽呢？科学到底美丽在哪里？但我读了这篇文章后，完全改变了看法。我不但认为科学是美丽的，而且是“旷世奇美，美不胜收”。

    作者在文中提到了一位旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，她进入大学攻读天文物理之后，被科学大千世界的奇瑰美景所吸引，并决定用业余时间传播科学美。之后她以科学题材写诗，本文的作者将她的诗翻译成中文发表在了诗刊上，其中有一首叫《爱之力》的小诗短小而经典：“物理学家发现宇宙有四种力/强力  弱力  引力  电磁力/但我发现了一种新的力凌驾一切/我谨向你提议/爱的统一理论”。科学中的理论定律被她用诗歌一描绘，被她用爱一诠释，尽会如此美丽。喜欢歌舞的她，又将科学诗配曲，自己载歌载舞登台表演。如此美的科学诗，如此美的音乐，再加上她如此美的舞姿，真是美仑美奂、美不胜收。

    那么是不是其余的科学家都没有发现科学之美呢？不是的，而是“他们沉浸于科学美中其乐融融，忘记了与大众分享”。沈教授一语道破。科学与艺术其实可以相通，科学家需要“幻想和好奇心”，而创作艺术也同样需要。缺乏激情和想象，就没有真理的诞生，也没有艺术的成品。只是真理的诞生没有艺术那样可供人欣赏、可供人把玩，它的美在于它的过程，在于参与其中的陶醉。

    科学是美丽的，美不胜收，我更加深刻的感受到。在如今科学技术飞速发展的社会，精神和物质世界更加充实的我们，在享受高科技带来的各种电脑娱乐和快捷操作中，你是否想到了科学的美丽？在你品尝颜色鲜润、形状可爱的新品种绿色食品时，你是否想到了科学的美丽？当你生活的这个世界，高科技的产品随处伴你行走，你在为它的方便而窃喜时，是否想到了科学的美丽？

    “科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。”