zhi,zhi,zhi 老鼠叫声吱吱吱

chi,chi,chi 蛋糕香甜真好吃

shi,shi,shi 我们最爱胡老师

ri,ri,ri 过年我就过生日

zi,zi,zi 吃了蛋糕美滋滋

ci,ci,ci 吃鱼小心有鱼刺

si,si,si 莲藕切开会有丝

yi,yi,yi 小宝喜欢穿新衣

wu,wu,wu 大家一起来跳舞

yu,yu,yu 天空就要下大雨

ye,ye,ye 拍照说声耶耶耶

yue,yue,yue  几只猴子在捞月

yun,yun,yun  身体感冒会头晕

yuan,yuan,yuan  十五月亮圆又圆

yin,yin,yin    阳光洒下绿树荫

ying,ying,ying  小小伞兵蒲公英

在女儿的学习上，我绝对是个懒妈妈。今天是头一回这么勤快，主动帮她编了一首儿歌加强整体认读音节的学习。

在她上小学前我就打定主意，绝对不陪她做作业，原以为开始不好执行，但没想到一直很顺利，每次女儿的作业都是她自觉完成。九月初我还假装到她房间拿东西其实是想观察她做作业的情况，现在基本都不管了。有次无意看到她同学的作业本上，每一页都有家长的签名，我就开始犯嘀咕：怎么女儿从来没要求我签名呢？也不知老师有没有要求？如果老师有要求，我这家长是不是太不作为了？后来一再追问证实老师确实没有要求家长签名，内心窃喜啊：这老师我喜欢！

琦琦在1班，竣竣在3班，女儿在4班，三个孩子在一起讨论时都一致评价“6班的人最幸福，因为6班的班主任最温柔，她平时是这样说话的“小朋友，你不可以这样乱跑哦，你要这样哦。。。”第二幸福的呢是4班的人，最可怜的人是1班的，因为1班的班主任最严最凶，有次我从她身边过的时候，书包的轮子不小心压到她的脚，她就训我“你的眼睛光看着同学，就不看老师......”

据我了解，6班的班主任是今年毕业的新人，而女儿4班的班主任毕业第二年了，至于孩子们口中最严最凶的老师却是工龄最长的被评为优秀班主任的老师。怪了，难不成老师的工龄是和严厉程序成正比的？

昨天女儿跟我说：作为语文课代表，我觉得自己有点不称职，除了上课不太认真，还有整体认读音乐也不熟练。这话引起了我的重视，学习习惯和态度问题一直是我比较关注的东西，自信是非常重要的，哪怕考了全班倒数第一名，也不能没有自信啊，所以今天特地花了点工夫，整理了一首小儿歌，帮女儿加强整体认读音节的学习。女儿说要带到班上去给胡老师看。至于上课不太认真，我还没想出更好的办法，要搁在以前，我肯定会不断地叮嘱“上课要认真听讲”，但为避免唠叨，这话到嘴边还是被我压回肚子里了。

上面是我跟女儿共同创作的“整体认读章节儿歌”，有两句是从网上抄来的，大部分是我和女儿自己编的，越是她自己的语言，她越记得牢。其实这个完全是为了考试的需要，我的拼音自认为学得好，但若不是教女儿，也不能记牢这些音节。