四月春风拂面暖，正是开锄好时节。一早和伙伴们来到农场，已经有农户开始在劳动了，大人忙着挥锹锄地，稍大些的孩子们在田头跑来跑去，帮着大人拿东西。小一些的孩子，则很多用从来家里带来的小铲子挖土玩泥。忙碌快乐的场面充满了整个农场。

    今天我和伙伴们受农场之邀和孩子们一起做以主题为“农场上的小精灵”的自然亲子活动。你能猜出谁是今天的主角吗！在户外，你经常可以看到它，每日爬来爬去，匆匆忙忙，是组织性，合作性的典范。猜到它是谁了吗？

    哈哈，恭喜你，猜对了，它就是蚂蚁！有一首歌名字叫《最熟悉的陌生人》，我想调整一下名字“最熟悉的小伙伴”，用来形容今天的活动里的“朋友”。

    观察活动开始前，我请小朋友和他们的家长每个人画一幅蚂蚁画像。孩子们没有意见，他们很喜欢画画这件事情，果断的画出了自己认识的蚂蚁的样子。有的家长犹豫一下才拿起了笔，有的家长则直接放弃了。今天没有一个家长去“教”自己的孩子怎样去画，大概是因为家长们也不敢确定自己画的是不是蚂蚁吧。下面哪张是你心中蚂蚁的样子！O(∩_∩)O

   拿起手中的观察盒，带着孩子们到农场中去了解一下这个熟悉的朋友吧。俯下身，慢慢找。暖暖的阳光照着他们的背上头上，温暖而舒服。它们是否也也有同样的感受！轻轻的把它放到观察盒，看看它的样子，看完了，请把它轻轻的放下来！“ 第一次这么认真的和孩子一起看蚂蚁”，一个家长发出了这样的感慨！很多时候，越是“熟悉”的事物，我们越容易忽略！通过观察小虫子，熟悉它们的行为习惯是培养孩子们细致的观察习惯的好方法。

    自古以来，人类对于蚂蚁就相当敬佩，古代哲人在《旧约圣经》《箴言篇》中写道：“去察看蚂蚁的动作，就可得着智慧。”是什么智慧能让人发出这样的感慨！请你和孩子一起去观察一下吧，自然能体悟!  

   看看大家的发现吧！

                               它们出现在哪里？土地里，草地上，菜地里。

    它们在干嘛？在爬，在找食，在搬家，在找以被冲毁的家。

    它们有朋友吗？有！9只！35只！好多呀！

    找到它们的家了吗！地里，沟渠里！

    你有什么其他的发现吗？它们喜欢集体生活！

人们已经在劳作了

使得很利索

伙伴们和孩子们一起做风筝

晚空中放飞