状元是这样炼成的
---记怀化市理科状元谢斌
本报通讯员 瞿宏红
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(谢斌在母校门口留影)
2016年高考尘埃落定,26日下午高考成绩公布,沅陵一中学子谢斌以691档案分(卷面分671分,享受少数民族乡加分20)夺得2016年怀化市理科状元,湖南省理科第六名。
1米6的个子,110斤的体重,戴着一副眼镜,讲话时语速比较快。初见谢斌,他给人的印象很斯文,文静得像个小姑娘。
6月28日上午,在沅陵一中高71(7)班教室,谢斌如约而至,愉快地接受了笔者的采访。笔者与谢斌侃侃而谈,一起追寻他高中三年的心路历程,探秘他成为市理科状元的成功“秘笈”。
刚见面谢斌就告诉笔者,得知自己考得这么高的成绩,在意料之中,和自己当初估分差不多。现在他心里有点纠结,到底是上北京大学还是清华大学。
在采访中,笔者与谢斌聊得最多的是他高中三年的学习方法和兴趣爱好。谢斌诡秘而有点害羞地告诉笔者,其实学无定法,只要学习方法适合自己,自己觉得行就可以了。总的来说,平常要按照老师的安排去学习,按时完成老师布置的学习任务,做一点辅导资料,课前预习,上课认真听课很重要,这是关键,课后注意巩固复习当天知识。除了这些学习方法和同学们相同之外,谢斌说,他自己还创立了一套适合自己的学习方法,有自己的学习标准。每天一小结,每周一大结。每周利用周六下午放假休息时间对一周来的知识进行梳理总结。沅陵一中每月都要举行月考,三年中,谢斌发现每次月考的试题很经典,很有代表性,因此,他还学会了对每次月考试题做好总结、分类。三年来,谢斌一直有一本好题本和一本错题本两本试题集与他相伴。好题本就是搜集那些命题新颖难度较大的试题,错题本就是把那些有代表性,易做错的题目搜集起来,反复学习,防止以后在考试中再做错。平常反复钻研这两本试题集,就可以从中逐渐找到一些解题的方法和奥秘。
在所有科目中,谢斌最擅长的也最喜欢的莫过于数学和物理。平常150分的数学,他总是可以拿到130以上,有时候是140分以上。“这次高考只考得128分,不算最好的成绩!”聊到这次高考数学成绩,谢斌心情略有沉重。他说从高一开始自己经常做一些限时训练,即在规定的时间内做完一个题目,便于在考试时合理安排时间,考出理想成绩。
“学习数学一定学会探究、做到多问老师!”谢斌继续说道。自己在读高一、高二时,最喜欢探究数学问题,一定花长时间慢慢想出来。进了高三,时间太紧,没太多时间探究,就干脆向老师多问几个为什么,一直到把答案找出来。
聊起学习数学,谢斌发自肺腑地说:“三年来,最感激的是数学老师周永国先生,他让我学会了思考。”周老师上课与众不同,他总是在课堂上提出问题,不急于马上把答案告诉学生们,也不急于把解题过程详细地板书出来,而是让学生自己思考,讲解题目也是举一反三,让学生学得很多解题方法。
至于做题目,谢斌继续说道,自己做题目不是光刷题,平常做很多很多试题,而是从一个题目中学会解答类型题目,找一个典型的题目解答,做到触类旁通。
与谢斌聊学习物理,他并没有讲太多的方法。他说他对物理很感兴,高中三年看了很多关于物理方面的课外书。如霍金《时间简史》、《果壳中的宇宙》;从网上淘了一套匈牙利高中物理教材,课外时间自学完成。还自学了选修物理教材中的热学、相对论等内容。谢斌兴奋地告诉笔者,阅读这些书开阔了自己的思维,让自己的思想可以天马行空般地驰骋。
“阅读课外书,是我课外最大的兴趣爱好!”谈起阅读课外书,谢斌如是说。初中时自己很想读课外书,而妈妈怕影响自己的学业,建议他少读。进了高中,离妈妈的管理视线远了,他开始广泛地阅读课外书,就是高考前夕也未停止过。科普文章是他的首选,也是他的最爱。他经常阅读中国科学院主办的《科学世界》上的文章,科幻小说《三体》等,这些科普文章让他眼界开阔,思维多元化,见识广。世界名著如《巴黎圣母院》、《猎人笔记》等、悬疑小说《管系列》作品,纪伯伦散文《先知》、《沙与沫》等都是他涉猎的对象,他从书中寻找生活的真谛,在书中陶冶情操。
谢斌不喜欢当书呆子,平常很注意劳逸结合,通过运动来解压。高中三年,他一直抽时间打乒乓球和打羽毛球,尤其在放寒暑假时,他有时和同学打到连晚饭都忘记吃的地步。
当笔者问及他高中三年学习要注意的问题时,谢斌饶有兴趣地说,作为高中生要学会自我管理,自我能力的培养,不能一味依赖老师。每次放寒暑假前,班主任都给学生安排好了作息时间,但是学生要按照自己实际情况,按照自己的作息时间表,学习侧重点,合理安排学习时间。
高中三年,学习任务重,作业量大,谢斌认为,学习也要学会取舍,挑选出自己没有掌握的题目去练习,而不是从头到尾都做。有些同学是一本本的做,浪费了大量时间,而自己则没有做那么多。
在采访中,高中三年同班同学赵芳和向记钟两人告诉笔者,谢斌是个很逗,说话风趣幽默诙谐,爱好广泛,有钻研精神,自律性很强的暖男!
在妈妈张娟的眼里,谢斌比较听话、乖巧、阳光、生活自理能力强、读书学习不要家长费神的好孩子。
“谢斌作为阳光班和弘慧班的孩子,三年来得到别人资助学习,很懂得感恩,是一个善于思考、责任心强、有上进心、有理想抱负、有人生规划、有爱心的学生。”班主任聂莹娥恰如其分地评价他的得意门生。
(全文刊2016年6月29日《边城晚报》第3版)
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