加载中…新乡市高中生技术设计制作活动
(2012-08-26 13:01:10)
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杂谈 |
5月19日由新乡市高中生技术设计制作活动在河南师大附中隆重举行。来自新乡市县市区100多名学生参加了本次比赛。
一、活动宗旨：
为贯彻落实河南省普通高中新课程实施工作的意见，探索通用技术教学新模式，提升我市中学生的创新精神和实践能力，推动中小学教育创新，促进创新活动的深入开展，培育创新型人才，为中学生搭建一个展示、学习和交流的平台，提高学生的技术素养，进而推动通用技术课程的发展。
二、活动主题：
体验·实践·创新
三、活动内容：
1、现场展示项目：
⑴学生作品展示：以学校为单位将学生结合学习和生活中的技术问题而设计制作的作品原型或模型带到现场进行展示，评审组将对所展示的作品进行评选。作品新颖性占30分，创造性占30分，实用性占20分，美观占20分，满分100分。
⑵乐高机器人“绿色城市”展演：绿色城市是2011年乐高公司推出的全球最新乐高任务课程，课程以乐高教具搭建的一座新能源城市为主体，整个城市完全启用太阳能风能等清洁能源发电，机器人在城市中起到能源操作运输的作用。此次初体验活动孩子们通过搭建机器人，给机器人编程完成运输太阳能板、启动风能开关、监控水力发电闸门等动作。整个课程涉及了搭建、编程、任务设计、任务解决等一系列要点，能够让孩子们在玩中学到来自于能源、机械、数学、计算机等学科的知识。
2、现场制作题目：
设计制作一个实用、漂亮、个性化的多功能笔筒。要求新颖，在你的记忆中不曾有过。要求实用，可以用现有技术制造出来，又有新的作用，价值也有所增加。要求创造，相比某种笔筒，有实质的进步效果。请用示意图表示（必须标明各组成部分的名称和作用），并加以文字说明（本设计的创新点有哪些，与同类事物相比不同处和优点是什么等等）。使学生能够形象生动的理解设计的内涵，体验制作过程。学生自备工具和材料：手工刀、手工锯、直尺、铅笔、A4纸、502胶、砂纸板等。现场提供：每人5×90×145mm桐木片10片。制作时间:
2小时(含绘图时间)。评比标准: 设计图30分，模型70分。
活动坚持新课程改革方向，以技术课程的基本理念作为大赛设计的指导思想，注重活动过程，突出学生主体，通过项目式的“任务驱动”，鼓励学生自由组队并用自行设计与制作的作品进行展示与竞技，旨在培养学生的实践能力、合作意识与创新精神，体现了通用技术课程立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的价值。它面向全体高中学生，在“做中学”和“学中做”的过程中，提升学生的技术素养。这方面我们新乡市通用技术课程的实施与开发走到了前列，形成了一定特色，取得了显著成效。特别是河南师大附中在新乡市教研室马文晓老师指导下，通用技术课程开发与实践开展得有声有色，具有创新性和实效性。
08年秋我省高中新课程启动以来，河南师大附中非常重视通用技术课程建设，把通用技术教育作为一项重要任务来抓，学校投资近百万元建成了通用技术实践中心，分别装配了技术设计与探究室、技术制作与实践室、机器人设计制作室，设备材料与准备室等四个专用教室，作为通用技术设计与制作使用。为了搞好高中通用技术课的实验教学工作，学校重视对课程实验的组织和管理，成立了以校长为第一责任人的高中新课程实验工作的各项领导机构和组织机构，教学副校长、学部主任主抓通用技术课程，年级主任对课程开设和实施作指导工作，通用技术专职老师做具体详细的实施和管理工作，学校召开了多次研讨会，制定了通用技术课程实验工作的各种方案和措施，切实把通用技术课程的管理落到实处。根据课程标准与河南省普通高中学校课程方案设置指导意见，结合教学实际，河南师大附中开创了“通用技术单元专题教学”，制定出通用技术《技术与设计1》与《技术与设计2》（必修）两个模块教学方案。同时开发出“通用技术活动设计与制作项目”，模块1以学生“学习用具”为主线，分别是多功能笔筒、多功能台灯、创新桌椅、创意新书架等；模块2以“车”为主线，分别是我的第一辆动力小车、装配我的动力车、动力车的竞技、提高我的动力车控制等。
通过通用技术课的培养，学生的技术素养得到了极大的提高，有效地促进了学生成长，学习积极性被充分调动起来，学习效率也大大提高。同时河南师大附中组织并开展了丰富多彩的学生科技节和社团活动，开发的活动项目有“科技小创作、小发明创新活动方案”，“研究性学习论文及综合实践活动论文展示方案”，“‘火星探秘’计划展示活动方案”等等。2009年11月，在首届全国高中生技术设计大赛活动中，河南师大附中学生赵宇飞、高佳丽等16人获河南赛区一等奖，占河南总获奖人数1/3。同时河南师大附中获优秀组织奖。王国军、张红博老师获河南省优秀辅导奖。2010年8月，在新乡市首届学生科技小制作、小发明活动中，河南师大附中崔鹤、刘东鑫等5位同学设计制作的作品荣获一等奖，王国军老师获新乡市优秀辅导教师奖。2010年10月，在河南省中小学校优秀自制教具学生作品评选活动中，河南师大附中王淇藩、单浩喆等6位同学设计制作的教具均获省二等奖，王国军老师荣获省优秀指导老师奖。三年来，河南师大附中通用技术课一线教师获得国家省市级以上奖励：优质课10次，论文6篇，科研课题2项，自制教具、课件等科研成果
3件。成绩只属于过去，未来的路要更踏实的迈进。
新乡市高中生技术设计制作活动经过近3个小时的角逐，共收到展示作品近百件，学生的设计与制作作品（含图纸及作品说明）100多件，分别评出一、二等奖。把特别优秀的设计作品及优秀学生推荐到省里，参加河南省首届河南省中学生技术与设计创新实践活动。
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