教 案 设 计

    运动能力教案名称：快乐小司机（拿着小旗走）

    适用年龄：16个月以上

    教学时间：20分钟

    教学地点：室内或室外草坪

    使用教具：红色和绿色的小旗各一面（教师用），印有车标图案小旗若干（宝宝用）

    主要目标：宝宝行走及蹲起能力锻炼，能够跟随指令停行。锻炼宝宝更好控制身体平衡，使其活动更加自如。

    间接目标：培养孩子在团队中的协作和遵守指令（交通规则）意识，在分组的过程中辨认颜色；训练宝宝能够稳步行走，树立信心。

    教学步骤：1、引导者让宝宝围坐成圆圈分发，教其辨识红色和绿色两种小旗；分给宝宝印有车标图案小旗，告诉宝宝他们是一群快乐的小司机，阐明规则：交通信号灯是绿灯行，红灯停；

              2、在宝宝可以分清颜色后，让宝宝起立，举起小旗子围着圈走；根据老师手里举起的小旗的颜色行走和停止（老师举起绿旗子告诉宝宝走，老师举起红旗子告诉宝宝停并蹲下）；几次后可只举旗，让宝宝辨识，锻炼宝宝的注意力；

              3、老师装扮成信号灯，给宝宝创设情境，让宝宝按照次序过交通岗，同样根据老师手里举起的小旗的颜色行走和停止，站立和蹲下。

    注意事项：宝宝行走能力发展不一致，排队行走时要避免相互碰撞，尽量让宝宝围成大圈，保持较大间距，行走和蹲起时若保持不好平衡，红旗的次数应减少，如跌倒可让前后小朋友相互帮助。

    失败处理：若宝宝不能依据小旗颜色行走和停下，就鼓励宝宝注意观察小旗颜色，可以适当的给宝宝创设情境，让其乐在其中，积极配合。   

    因为实在没有经验，不知道1岁左右的孩子具体行为能力有多强，是活泼好动多一点，还是喜欢呼呼大睡者居多，只能按照测评表，把多日所学整理致作业中，如果有任何不妥之处，希望大家给予中肯的意见和建议！

   也再次感谢河马先生的支持和鼓励！加油加油哈～