怎么谈，谁来谈，当我说要和儿子好好谈的时候，我老公就头疼，他觉得我们谈话的过程太多了，每次都争执，或者打嘴仗，没有实质进展，我说你别管了，我是做了功课的，我在搜集各种跟青春期孩子的谈话方法，我发现，樊登的方法最好，于是效仿，开始做，试了一下效果非常好。

第一步，跟孩子谈，马上期中考试了，你的预期目标是什么，孩子说每门功课都及格就不错了，我说，非常好，这个目标明确，很棒。儿子很意外，我说这个目标不错。

第二步，你定了这个目标，你看看你需要每门功课怎么努力才能达到，儿子说，数学需要练习计算，语文基础和作文，历史是框架有，但是需要内容，生物还好点，道法是大答题，我说好，这些都是我问儿子，他自己主动回答的，樊登说这个过程很重要，要让他说，而不是提问者给建议。

第三步，我说，你需要怎么做才能改变这些呢？

儿子其实想说，他需要下功夫，需要练习，需要……，但是他欲言又止，他知道他不想动因为每个东西要是改变，都需要自己去行动。

第四步，我说不管怎么样，你有了目标，我们就开始行动，慢慢的来，从第一步做起。

很愉快的谈话

我反馈给我老公，我说行动就是你帮他的，于是行动，因为孩子这个周末的作业相对还好，所以就从数学开始，计算题开始，儿子自然不愿意做了，我们就采取不管你说啥，就是给一段时间，限时完成，其他的不予和孩子对话的原则，去做，儿子前两道题，嘴巴嘟嘟囔囔的，不乐意，烦躁不安，我们忍，就跟他说，不做也要做，到20分钟我们要看8道计算题的成果。

第三道题开始，他不言语了，20分钟他写完了，爸爸给他判了一下，后边的题目全对了，但是前面两道简单题反而错了，释然一笑，我们说，认真加行动就是成绩。

于是，就这样，哄着孩子，鼓励着孩子，做数学。

接下来，外语的网课，让儿子收获了太欢乐，他一路笑着听完了课，也同时记住了知识点。

情绪一下子大好，下午改语文卷子。

晚上，我们一起复习外语，重温了下午的课程，整个氛围很好

语文，我们也需要从基础做起，但是儿子各种烦躁又来了，我们坚持，就是一个字，做，不要管，告诉他必须做，于是他做了，慢慢的进入了状态，最后和他一起分析题目，完成，他自己也觉得没啥。

辅导，这次辅导很成功，所以不是光孩子学习，我也在不断的学习进步的过程中。

现在真的感谢网络，让我们太方便的学习各种咨询，可以让孩子原生态家庭更阳光，对他未来的成长和他一生都受用。