幼儿园到底教会了孩子什么，最近和很多家长聊天，很多妈妈都认为幼儿园是在是没交给孩子东西，他们所谓的东西就是完全是应试教育出的东西，如果幼儿园可以教会孩子加减乘除，教会孩子汉字，家长们就会认为学到了东西，那是一天吃早饭，碰到一个中班的妈妈，当别的妈妈向她咨询幼儿园的事情的时候，大家关心的重点竟然是这个幼儿园教不教东西，我们同为一个幼儿园的妈妈的观点是幼儿园根本学不到什么东西，中班了还什么都没学呢，而那个咨询的妈妈羡慕我们的幼儿园是公办园，孩子们有地方可以活动，他们上的私立幼儿园，他不舍得私立所教授的学前教育的知识，哎！他也是进退两难的选择。

      这个话题，真的让我思考了很久，是呀，幼儿园到底教会了我们孩子什么，我有幸和几位幼儿园老师探讨这个问题，得到的答案都是一致的，那就是受用终身的习惯和规矩，想想真的是太对了，然而这恰恰全都被我们家长忽视了，拼命的给孩子报班，从小班开始学外语，学思维，学各种兴趣班，幼儿园的教育对于家长的态度有一搭无一搭，抱怨声一片，与老师的沟通也不是很好，孩子也不说，使得大部分人都觉得幼儿园到底能学到什么，成了很多家长的纠结的地方。

    当妈妈们在纷纷抱怨到底幼儿园教给我们孩子什么的时候，当我们看到中班的孩子竟然从1、2、3开时起步学习的时候，很多妈妈都觉得这些我们1岁就会了，现在孩子学这些，发出这样抱怨的时候，我却真的得想跟每位妈妈说一声，幼儿园其实教给我们很多很多。

    我从儿子是身上看到幼儿园交给了太多的东西

    首先：教会了他所有的规矩，洗手，吃饭，叠被子，脱衣服，书包摆放，上课的姿势，自己的物品的摆放，教会他是筷子，是勺子，教会他和其他小朋友共享，教会了他和同伴之间的交往，教会了他可以听懂老师的指令，教会了他太多他收益终身的规矩，习惯，教会了他要守时，教会了他初步判断事物的正误。

     其次，在幼儿园里他完成了他很多第一次，第一次离开家，一天都没有亲人的陪伴，陌生的环境，陌生的小朋友，陌生的老师，他可以慢慢的适应，第一他分享了家庭以外的见闻趣事，第一次感觉自己长大了，第一次在小朋友面前展示自己，第一次在幼儿园里获得表扬获得肯定，第一次和更多玩伴一起玩，第一次做操，第一次有了集体主义，第一次知道了责任太多的第一次，是他人生中的重要的一步。第一次自己完成脱衣服，自己照顾自己，第一次和其他小朋友一起成长，简直太多太多个第一次了，其实他在这些第一次中，慢慢的长大了。

    再次，他收获了太多，老师的关爱，同伴的关爱，他收获了，老师的微笑，老师的肯定，当他进步时老师的夸奖，老师给他的贴画，老师给他的微笑，当他谁都不认识的时候，同伴的主动示好，他可以很好的融入到一个有一个小的团体，他可以赢得同伴的喜欢，他们可以成为童年的知己，这些都是他的最大收获。

     还有，他收获的是快乐，自信，良好的性格，很多人都希望孩子能学很多很多，但是我认为人的一生学识固然重要，但是更重要的是快乐、自信，良好的性格，而性格的锤炼期正好是幼儿园的时候，只是我们并没有意识到而已。

    童年留给我们的记忆是什么，等我们长大了想想，其实是我们当年如何玩的，我们当年如何乐的，很少能回忆起我们当年学了什么，难道不是吗，其实我根本不希望我的孩子在将来回忆里除了各种课外班以外，就是背不完的单词，看不完的书，学不完的习，我一点不夸张的说，我看见很多家长，就是幼儿园的孩子，他们每天早上送孩子的路上都是在背单词，说英文，念古诗，我觉得孩子太可怜了，我听到家长跟孩子说，把“C”打头的单词在给我背背的时候，我在问问这个孩子他的内心是快乐的吗。

     扪心自问，我们有多少人，在长大以后可以想起幼儿园我学个的古诗，学过的汉字呢，也许我们都忘记了幼儿园到底学过了什么，但是我们一定可以想的起幼儿园里那大桶，我们排队打水喝，我们一定能想得起，我们为了不睡觉几个小朋友干的现在看起来太幼稚的事情，我们一定可以回忆起某个老师当时的状况，难道不是吗，其实幼儿园如果可以让我们想起的是快乐就够了，真心说，我也一样可以回忆起，最具有特点的幼儿园老师，确切的说我们那个年代不教幼儿园叫托儿所，都是父母单位办的，现在想想一切都那么美好，这些其实都是回忆，但是我就是回忆不起来我真的学过了什么，这就是幼儿园的生活带给我未来生活得一个影响。

    回到现实，当我和儿子周末徜徉在各种公园，宠物市场，游乐场嬉戏的时候，太多的孩子在学习，他们是获得了更多的学识，但同时我觉得也失去了很多快乐，当幼儿园让我们提供各种影像资料的时候，我们在回看相册的时候，很多妈妈都会发现，孩子上了幼儿园他的照片变少了，玩的地方去少了，其实这些难道不是孩子们成长的遗憾吗？

    我们总是质疑幼儿园中班开始学习1、2、3是否太过简单，但是我们是否考虑了，4岁的孩子他学的太多是否可以承受，他的心智和智力发育是否达到了这个程度，如果真的是输在了起跑线上，我愿意为孩子的输承担全部，因为在我看来根部不存在这样的线，当其他孩子妈妈都在说我们学了什么的时候，我骄傲的和其他妈妈说，我的孩子看到了动物园动物的变化，他知道大蟒蛇吃各种食物的样子，他听过鳄鱼叫，他知道真正的老虎的吼叫是什么样的，他看见过动物幼儿园里的动物是如何快乐的成长的，这些是儿子童年的快乐，是他的生活，说道这些我不会觉得我们比其他孩子差，因为内心的和收获是最幸福的感觉！

    当其他孩子考到了各种钢琴，画画等级证书的时候，但是发现你们孩子自理能力还有待提高的时候，我会骄傲，因为我们一个证书没考，但是我儿子会很好的打理他自己的一切，他可以完成很多家务，他有很多生活得乐趣，他养育了自己的花园和动物园。我会告诉他们他们并不知道真的植物是怎样生长的，而我儿子知道，因为他每天都在呵护着，他每天都为植物浇水，剪枝，他养着乌龟，青蛙和鱼，他每天也忙得不开胶，因为他呵护着这些生命，也许你们的证书很能说明问题，但是未必在未来可以说明一切，因为太多时候，人不是靠着证书活着，而是更多的生活感悟，我觉得更多时候，生活得感悟应该从小给予他，这是我个人的观点，也许很多人说，我是怕输，看到其他孩子特别优秀，有些酸葡萄心理，我不在乎，因为人生本就没有输赢，幸福与否只有自己清楚，其他孩子的好与坏与我其实无关，他家孩子在学成花，他也不是我的孩子，我只要关注到我的孩子，关注到他在他适龄的年龄段内学到他该学到一切，就好了，让他品味出他自己的生活。