这个周末例行公事，陪同儿子疯玩，因为是冬天，户外运动减少，动物园也是只逛了一个馆，就找了一个翻斗乐的地方玩了，周日更是在另一个大型翻斗乐中玩了快一天，儿子倒是乐此不疲，呵呵，但是我同时发现了一个特别现象，我也反思了一下。

    这个现象就是，年龄越小的孩子，我们大人的耐心越多，特别是刚刚会走路的或者2岁左右的孩子，父母们都可以伴他左右，在孩子们每做一个动作爸爸妈妈无论是眼神的鼓励还是语言的鼓励，甚至生活肢体的鼓励都是给予的特别充分，而且表现出的耐心足够充分，对孩子的任何动作我们可以为他鼓掌，大声说好，告诉宝宝非常棒，真不错，但是而随着孩子的年龄增长，我们的耐心和鼓励变得越来去减少，特别是如果一个孩子已经具备了独自可以在整个翻斗乐中跑以后，爸爸妈妈的身影依然已经不跟随着孩子了，我们好像为了让孩子在一个看似安全的地方玩，我们可以放心的看看电子书，玩玩平板电脑或者其他什么电子产品，我们可以得到难得的休闲，我们只不过需要时不时的观望一下孩子，看见孩子们搭建好的游乐场所中无大碍，或者没有出现争执的情况，我们就非常安心的继续我们的休闲内容，如果一旦出现问题，我们也是训斥孩子一通，或者对着孩子明令禁止一些事情，或者是给孩子规定时间准备结束游乐，我们耐心和当初的用心似乎变得随着孩子的长大而吝啬了好多好多。我们经常会听到4岁以上的孩子妈妈站在场地外，冲着孩子喊着，快点玩，这些东西没啥好玩，玩会儿的了，一会儿我叫你就走，当孩子正玩的兴头上的时候，妈妈们又过了，行了，快点吧，多大孩子了，你还玩呀，赶快我们走了，真是的，差不多得了，我们走了，然后就是继续催促声，孩子也再一次次的催促声中恋恋不舍的离开了他游玩的场地，在穿衣服的过程中，妈妈们会可能会叨叨着，你看看都几点了，回家你要上课或者其他什么的，孩子们一脸的无奈，写在脸上！其实我们大人也是无奈的，可不是吗，孩子总是玩不够的，我们不可能完全依照着孩子，但是我想我们是不是有耐心等到孩子的兴头结束，我们是不是可以容忍孩子多玩一会儿呢，我们是不是可以给我们结束的时间打个富裕的量，充分的跟孩子商量呢，这些都是我们耐心就可以做到的，而且孩子可以接受的方法，为啥我们偏偏在孩子长大以后，我们的耐心却变的越来越少了呢。

    今天我儿子玩的的确相当hi，我曾经也想打断他，然后让他回家不玩了，但是老公说，孩子玩在兴头上，稍微等等吧，是呀他在兴头上，自己陶醉在游乐中，我们为啥要打扰他的兴趣呢，稍微等一下，或者把我们的意思跟孩子表达一下，效果也许更好，于是我门等待了半个小时，在时间允许的情况下，让孩子慢慢不那么兴奋了以后，我们离开了，其实孩子未必真心想走，但他可以理解而且接受的走，我觉得路上我们还可以分享孩子玩的快乐，让快乐继续一下，我觉得我喜欢这个感觉。

    其实，谈到耐心消失这个过程也包括我，我感觉我也从一开始儿子小的时候如果玩沙子或者什么，我肯定会耐心的陪同他，但是随着年龄的增长我也慢慢的希望他可以自己玩，可以给我相对独立的空间，我们可以互不干扰，我觉得我也在逐渐的失去了耐心陪着孩子，但是我有不愿意放弃这样可以和孩子沟通的时机，后来我就变成跟着孩子玩，但是我从主角慢慢的退出，但是我通常一直都跟着儿子到游乐场里玩，但是我发现我也是从一开始的和他一起玩，到后来尽量给孩子部署任务让他在整个场所玩，我可以在角落里稍微轻松一些，我其实也在反思，不过我还是尽量陪着孩子玩，比如帮助他看着他找到的各种玩具，然后帮他协调一些和小朋友之间的发生的事情，搭建一个他和其他孩子沟通的平台，或者可以以我们为单位大家开始一个大型的游戏团队，这样小朋友们会很开心。

    其实，孩子们除了想和同辈的孩子们玩，但是更多的是想和爸爸妈妈享受一下难得亲子时光，这两天在玩的过程中，我发现有了大人的参与，孩子们更开心，比如一个爸爸肯和孩子们一起在低矮的门洞里钻来钻去，孩子们与爸爸捉迷藏，孩子们反而特别开心，比如一个姥姥把孩子们分配了角色，大家可以扮演，比如我和孩子们在游乐场地猜拳，然后比赛攀登翻斗乐，因为有了我们的参与孩子们脸上的笑容更加灿烂，其实很多孩子未必可以尽快和其他小朋友搭建一个良好的沟通平台，因为大家来的目的都是为了自己玩，而非团队玩，之所以最后大家可以联盟或者好可以互动，要么是孩子可以自己根据共同的兴趣很好的沟通，要么就是可以在互动中寻找到突破口搭建平台，但是还有一个渠道就是家长的介入，但是我感觉更多是年龄较小的孩子的爸爸妈妈为了让自己的孩子可以尝试更多的机会，会搭建平台，比如会说你看小哥哥小姐姐们玩的真好，我们一起玩吧，于是这个平台就建立。

    但是大孩子的爸爸妈妈似乎对孩子的耐心变得少了很多，不在关注自己孩子是否有这样的心理需求了，我为了这个问题和老公探讨了一下，我问我们的耐心为啥变得越来越少呢，其实跟我们和孩子的年龄都有关系，当孩子小的时候，孩子做的每一件事都是认真而努力的，我们其实鼓励的是他的一个敢于探索，认真努力的状态，而随着孩子的长大，我们认为他本能的应该掌握这些技能，我们关注的是结果了，于是结果一旦不如我们的想法，自然就没有了耐心去鼓励孩子了，而且加之孩子未必还在全新全意的专心的玩了，他们可能会因为自己已经掌握了技能，为了玩出花样而创新，而这个创新的过程的结果未必是好的，父母又不在跟着，也看不到孩子的玩的过程，所以结果出现我们不满意的就会把我们火气给激怒了。变得没有耐心了。

    我们之所以有耐心是因为孩子在一开始的专注过程，就像学习，一开始孩子学习写字，算数的时候，他作对了我们都会给鼓励给孩子，说他真聪明，但是如果好多天发现简单的计算孩子还是在数手指头，甚至还是没掌握的时候，我们就没有了耐心，会认为孩子不努力，不专心，不用功，这样我们的耐心就转为了火气，所以我们的耐心就是这样被泯灭了。

      其实我们的耐心是随着我对孩子的期望而变没的，孩子小的时候，我们对孩子的期望不会是要掌握各种技能，而是可以一步一步的往前爬，哪怕只有一步他能自己独立完成我们都会非常开心，因为对于我们来说那就是我们期待，那个时候我们的期待是孩子努力可以做得到的，而随着孩子的长大我们对他们的期待变成了无限扩大，因为期望越大，我们就会更注重结果，这样我们的耐心和鼓励也就变得吝啬了。

     所以，如果我们肯给孩子足够的耐心，孩子会还给我们一个惊喜，我其实很幸运每次可以和儿子一起玩，至少还能伴他左右，我非常开心，因为我知道，孩子长到一定的年龄以后我未必能有机会再和他玩了，所以我希望可以在多陪陪他，再把跟多的耐心和鼓励给他，再能和他一起在玩完以后给自己和孩子一个可以回忆美好事物的机会。