孩子长大了，他有了很多他自己的思维和想法，突然发现他的思维和想法会和我们大人的某些想法相抵触，最近在QQ上和几位妈妈聊天，发现大家的矛盾焦点就是孩子越来越难管理了，自己有主意了，而且很多妈妈反应，越是希望孩子做的，孩子似乎越是和我们顶着来，气的我们家长暴跳如雷，简直不知道拿自己的孩子该怎么办，说深了怕伤害孩子，说潜了根本孩子不听我们，真是软硬兼施，办法详尽，似乎总是和我们的预期有了很大的差距。

    很多妈妈觉得我心态特别好，就问我怎么办，我其实也遇到了类似的问题，但是好像我不算特别较真的妈妈，所以矛盾冲突没有这么大，首先，我是一个懒妈妈，不明感的妈妈，不纠结的妈妈，就事论事的妈妈，所以我可能不那么纠结，比如有的妈妈们特别纠结于某个点，孩子有什么样的表现了，说明他有什么样的问题了，我们就开始束手无策的跟着孩子转，发现效果不好，于是更加着急，越着急越是束手无策，越觉得困惑，越烦躁，就形成了恶性循环，而我恰恰不纠结与这些，看到问题，我首先分析，分析孩子的原因，我们的原因，我想好了才出招应对

    其实想开点，我的育儿理念是孩子没有问题，问题是多么严重的情况呀，孩子成长过程中遇到的是一件事，我们只要把事情处理好就好了，不要给孩子扣帽子，这样孩子和我自己都会轻松很多，比如，很多家长都反应孩子注意力不集中，这可是一个严重的问题，大家都在问我如何解决，我的处理方法很简单，就是看看他在哪些事情上注意力不集中，哪些事情上它集中精力，他为啥会有选择性的集中精力，找到原因，帮他分析，然后解决就行了，这个说起来简单，但是做起了好像就不是那么回事，很多家长说他注意力不集中表现在学习方面，就一到学习他就不集中精力了，玩的事情他精神集中的很，你说该怎么办呀，其实我也在想，每个孩子都愿意玩，发自内心想学习的孩子毕竟是少数，大家都知道学习太枯燥了，你说半个小时让孩子写数字，就是阿拉伯数字1-10，没有任何意义的让孩子摆弄来摆弄去，计算，多烦呀，还要保证对，孩子的理解度有没有这么深刻，肯定没有动画片有意思，色彩丰富，内容丰富，但是迫于压力还必须要做，孩子肯定不愿意，怎么办开始在学习上表现出磨蹭或者注意力不集中，一来二去，家长烦了，怒了，大吼大叫了，没有耐心了，变得无可奈何了，于是就产生了各种争执，逆反的事情发生。

    孩子们此刻在想反正这样大人们除了吼几句，或者假惺惺的哄哄我，没其他招数，好办，我就这样和家长们耗着，看看谁先爆发，肯定家长爆发，然后就是无休止的管教与反抗的过程，妈妈精疲力尽，孩子也没学好，时间还都浪费了，互相都筋疲力尽效果还不好。

     其实我的儿子也是这样的想法，怎么办呢，这个问题必须解决呀，我通常的做法是，变着花样的陪同孩子学，引导孩子学习，让学习变得有意思起来，比如他学习计算的时候，我也计算，可以和他比速度，或者我也拿张纸写，我采用龟兔赛跑的方式，我当兔子一开始快，然后玩去了，精神不集中了，儿子是乌龟，他认认真真的写，最后超过我，他胜利了，这样我的目的达到了，他写完了作业不就可以了吗，还有我可以假装不认真的孩子，总是错，让他当认真的孩子好好做，比较，我写的不好，他写的好，慢慢的鼓励他，还有就是我们计时写，然后让爸爸当老师给我们判作业，给我挑错，这个可是公平的等等一些游戏的方法帮助孩子慢慢让他觉得其实学习也挺有意思的，学习花样还不少，而且他通过学习发现他会了不少东西，慢慢的过度到他学习的时候，我也会安安静静的看看书或者干些工作，这样的做法是可以让孩子感觉到我在陪伴他，同时我也在专心做一件事，慢慢的他会心静到学习上来，很快这个问题就可以慢慢得以解决了。

    孩子大了，出现了问题，我们习惯性的把问题都归咎于孩子，似乎孩子的问题都是孩子自己造成的，但是有没有反思过为啥他小的时候我们可以包容他的问题，比如他小的时候有各种成长的问题我们都可以耐心的对待，为啥孩子长大了我们反而对孩子的宽容度越来越少了呢？是孩子出现了问题还是我们出现了问题，想想，孩子小的时候走了不好，我们会耐心的告诉孩子该怎么走，指导孩子，但是为啥孩子大了，他如果出现不好好走路，我们就会大吼大叫，甚至会腻烦这样的情况呢，他小的时候，为了他可以集中注意力，我们可以想尽办法给他拿东西吸引他，逗她，孩子大了，我们反而没有这样的想法，只要他不集中精神，我们就恼火，发火，暴躁呢，我们为啥不能容忍孩子大了犯错误呢？

    其实孩子大了，需要我们更多的耐心，不是暴躁，需要我们更多的方法，不是简单的唠叨，需要我们的正确扶持和引导，不是说教，最近我儿子经常犯一个毛病，就是总是和我们逆着干，你越说怎么样他越不怎么样，甚至就是你刚说他怎么样，马上他就说我就不怎么样，我其实也很生气，但是转念一想，想个办法治治他，比如我说今天天冷，你多穿点吧，他肯定说，我不穿，我不冷，我二话不说，把他的衣服收起来，然后就推他出门，对他说，行你就这样出门，别穿衣服，你不穿正好，省着给我弄脏了我还洗，就是这样，按照他说的执行，让他知道，你不是跟我对着干嘛，好的，我不怕，我随着你，你看看怎么办，通常孩子就会软了，或者我给他一个下台阶，就是我走了，离开不理睬他，一会儿他会自己拿衣服穿，然后我在跟他说话，我说你不穿衣服正好，感冒细菌正发愁没地方去呢，你倒好给他们提供条件，你完全可以不穿衣服，你说呢，你刚才那样对吗，让孩子自己反思，我们根本不要和孩子发生冲突。

还有的时候，我们说吃东西，孩子就是不吃，我们有的时候越是希望他吃，他反而不吃，于是干脆不管他，我们大口大口吃，而且是不做声，就和爸爸一起吃，不管他，他反而会抢着和我们吃，同样也达到了效果，我们干嘛非要和孩子志气呢。现在我们就是他说的话，我们执行，他说不吃，不看，不写我们马上执行，他说不吃，好我们绝对不会让他吃，逼他吃，求他吃，就不给他，他会觉得我们都吃了，肯定好吃，他也就过来吃了，他说他不写作业，好的，马上收拾他的书包，告诉他明天作业就这样交，不让他写，他怕老师说，马上会转移话题，给自己下台阶，慢慢的他会觉得妈呀，我没有威胁到大人，我赶快投降，转舵吧，马上就可以改善，不然他就该有惩罚了，惩罚可不是闹着玩的。他自己就该想想了。

     关键是我们要允许和接受孩子的长大，他们长大过程遇到的各种问题和情况，我们要有一定的章程，不要被孩子折腾的团团转，要冷静，耐心的应对他们成长过程中的所以问题和状况，这就是我唯一能做的，耐心，再耐心，孩子好比一个拳头，我就做一块棉花，让他一拳打过来，弹不回去，他越大越觉得我的厉害，慢慢的他会改变招数，不再是硬拳头，我们反而可以好好的重新建立关系，如果孩子是一个硬拳头，我们也硬碰硬，那么唯一的就培养成，互相比硬，最后两败俱伤，关系紧张，所以我希望可以把孩子变成一块好钢，那么需要我好好的敲打，而不是硬碰硬的敲打，需要小火慢炖，才好！