作文依然成为了很多家长的痛，给孩子报班，给孩子辅导，孩子就是冥思苦想不知道如何下笔，如何写出妙笔生辉的文章，我觉得有些准备不是一朝一夕的，是潜移默化的，我为儿子做了这些准备：

    第一、叙述今天发生的事情

    也许是儿子说话不好，造就了我们特别的训练，从叙述一天的生活开始，从早上到晚上，幼儿园里的，路上的，看到的，听到的都行，这一叙述就长达两年，我们坚持，每天都说，什么都说，无论啥，我说他听，他说我听，总之什么都说，就连看电视都叙述，反正就是把见闻变成语言，比如我今天看见了马路上多了一个什么什么，我今天在幼儿园碰到了一件什么事情，一开始，简单的一句两句，后来就是完整的过程，语言的组织完全是自己想说的话，这其实就是作文，将来他长大了会写字认字写下来就是了，每天我们都会这样做，随时沟通，有的时候一进门就迫不及待的说，他看到的，听到的，转述的新鲜事，有的时候我们会集中在晚上临睡前，每天5分钟睡前聊天，我们每个人都说自己的见闻，慢慢的儿子的思路语言组织明显的进步，而他会有条理性，这样的坚持很简单，不需要成本，只需要彼此几分钟倾听。

    第二、生活无时无刻不发生变化，观察力最好的训练平台

    生活需要观察，让孩子用他的眼睛去观察，告诉我们他看到的东西，我发现这个真的非常重要而且确实给了我很多很多意外和惊喜，很多人说观察什么，怎么观察，很多家长都不知道怎么引导孩子观察，也不关注，其实很简单，让孩子说变化，说他看到的一切不一样的事情，因为即便是我们每天都走的路上也会每天都不一样，你是否注意过每天走过的路上到底有多少工程车通过，通过的工程车的轱辘到底有什么区别，你是否观察到你走的路上，是否有栏杆换了，有路灯不一样，有马路是否挖坑，你是否观察到公交车是否有变化，哪些是新车，什么时候长车换成了短车，什么时候高层出现了，这些都是生活，细微到我们都忽略了，但是孩子不会忽略，儿子每天都会看到，每天都和我说，不同说变化，数着每天从马路上驶过的水泥搅拌车，看着随时因为临时施工而出现的挖车，推土机，看着每天树的变化，花的变化，甚至是是否浇水等等，我才发现原来有这么多变化在我们身边悄然发生，我们的日子也这样变化着过了，但是孩子不会忽略，如果我们在他第一次看到这些变化的时候，和他产生共鸣，那么他会告诉你更多的变化，说句实话，就送孩子上幼儿园的路，我们每天去回来来回，可以说每天都有无数的细微变化，这些东西都是为那些能发现他的人而准备的。真的，只要是有变化，就没有我们发现不了的。

      畅畅只要出门，他的眼睛就不够用，他会看很多很多，所有的一切，比如一出门看到地面湿了，昨天下雨了，晚上下的，有的时候地面没湿，他看看到车窗上的雨珠，还是会知道，在他的眼里到处充满了新鲜和稀奇。

    观察力的训练根本不需要花费更多，带孩子去各种地方玩，只要有心，什么都可以观察，比如路边的树，春天长出嫩芽，秋天落叶，这个过程的变化多么多呀，花开花落这个过程发生多少事情，儿子的观察能力在这样中被无限制的发展了，而且随着他的表述，他说出的变化，一篇很好的作文诞生了，这就是他眼中的世界，我喜欢这种感觉！每天带着他，不仅他我也看到了很多根本看不到的想不到的变化，因为和儿子一起，我看到了，我也慢慢的观察，发现原来就是这样。

    去动物园，无数次，几乎周周都去，你们看到了什么，变化在哪里，每周都有什么不同，动物的摆放是否有变化，一切都是孩子感兴趣的东西，每次都要提及变化，这就是观察，而且他的记忆力超群，他会记得很多很多变化和不同，孩子锻炼很多能力。

    观察根本不需要投入金钱，因为这本身就是零成本，很多家长让孩子学，却不告诉其实生活教会了他很多很多，比如干活，家务，孩子模仿大人，洗袜子，洗衣服，刷碗，他模仿的前提就是看，这就是观察，看似他无意，其实是非常好的观察。

    很多孩子学了很多知识，但是他未必见过很多，学了很多字，儿子没学多少汉字，但是动物园的动物标牌他不会认错，同样是动物园，我们观察动物的叫声，动物的进食，动物的奔跑，动物的玩耍，动物的洗澡，动物的各种表情和样子，这些不是课本上一个老虎就能说明白的。比如鳄鱼叫，老虎叫，我们都听到过，不是我们可以模仿就模仿出来的，鳄鱼叫的动作那不是亲眼看见别人在怎么描述都体会不了。

    很多人学认字，同样是认字，我们看车牌子，广告牌子认识字，虽然认字数量很少，但是过程愉快，理解的认字，下次在坐车，保证到站就下，不会误事。

     我们去菜市场，杀鱼，收拾鱼，孩子要看，他看看如何弄，这也许是有点残忍，但是让他看，他就会知道，修车的过程他要看，擦洗车辆的过程他要看，修理各种物件的过程他要看，这些都是他探索他求知的过程，这就是学习，不是天天报班才是学习，我觉得生活学习给我的东西和我们获取的知识，真的是无穷无尽的。

    我非常高兴和欣慰的就是儿子的观察能力非常强，因为习惯了，我喜欢这感觉，我可以和儿子一起数出来今天一共看到了多少变化，我喜欢这感觉！说句实话，因为有儿子我才发现，原来身边每天有这么多不同，这么多变化！是他教会了我生活原来很简单，简单的只需要我们去看，会发现很多很多惊喜！

三、语言组织

    语言组织完全是说话，不是无章法的说，编成故事，把看到以后表达，比如当你看到水泥罐车，开始只是看到有一辆水泥罐车，后来你会发现他们的轮子不一样，他们有区别，看见了就表达，比如有的是前面后面都是两副轮子，有的是前面一副轮子，后面两副轮子，这个必须要表达，不同，要说出来不一样，比如看到挖土车，他的颜色，他的挠子的形状，他的样子，看到了就可以描述，这些都是语言组织，语言表达。

    再比如看到突发事件，如何告诉没看到的人，必须要组织，我看到了什么如是的说，全面的说，这些都很重要，因为我们和爸爸虽然有一段路程是一致的，但是我们时间不同，遇到的事情不同，比如堵车，我们是怎么堵得，爸爸堵车遇到了什么事情，这些都是语言组织。

    我个人认为，这些都是为孩子未来的生活打下一些积淀，他会看，会用他的眼睛感悟，他会用他的脑子去想，这就行了，至于他将来怎么样，我认为是水到渠成的事情，我觉得与其我们以后着急，还是能从身边做起尽量做起，我喜欢从身边做起！

    我是懒妈，又不愿意花钱，所以只能这样做了，但是目前看，我喜欢儿子的思维和他的眼光，我喜欢他的语言表达，尽管还有吐字不清楚的问题，但是通过这样，有一次他们幼儿园发生意外事件，儿子第二天向老师表达，他的表述非常清晰，老师都超级惊讶，说整个过程表述非常棒，而且老师根本不用调查就了解了整个事件，因为他是事件的旁观者，老师后来都和我说，不错，很好，我才发现原来是这样的效果。

    我越来越感觉到，这些过程给儿子带来的变化，我期待惊喜！