通过和儿子复述幼儿园的生活发现他们很多生活习惯都学习了，并且老师都安排孩子们练习和要求孩子们做了，儿子也和很多孩子一样，虽然大部分时间能按照老师要求做，但是也有的就不做了，甚至是让我们给做，比如穿衣服，吃饭，叠被子…都需要我帮忙，很多时候，觉得这样不好，会对他产生依赖思想，虽然他有时能做到自己做，但是有时就不行，这样就会慢慢形成依赖，通过看《保姆119》和看到其他妈妈的一些好的做法，结合儿子，给他制定了一个生活习惯记录表，在网上找了一个模子，然后根据他的日常表现，制定了一些规矩，然后作为一件重要的事情，向全家宣布，希望大家互相监督.

    呵呵，没想到这个表的作用和效果，真的不错.当然我刚刚试验了两天，但是真的很有效，这个周末，孩子的变化就是惊人的，早上他主动自己起床，然后自己穿衣服，叠被子，并且教我们该如何叠被子，他们幼儿园老师每天都让他们练习，说是周一检查，呵呵，真的是非常有起色的变化，什么事情他要做的时候都要看看这个表，这个表上的红色五角星表示做的好，非常到位，呵呵我们也不打算给他打叉，但是有权利空着不打，这样不伤害他的自尊心，今天有几次差点违规，我们要打叉，但是都被成功的化解了，而且最好的在于这个表可以有效地控制他的情绪，特别是乱发脾气的情绪，呵呵，我们可以化解和转移或者说教的方式帮助他化解他的不良情绪，让他学会有效地管理自己的情绪，效果明显，几次想无理取闹都因为说到这个表上有这条，然后很快的化解了，缓解了他的不良情绪.

    我们的奖励是，在积满了上面的所有五角星以后，我们可以买一份大礼包给他，估计就是他想要的吃的，呵呵，当然奖励他，他自己希望的是好吃的，呵呵，也如果不是全部根据五角星的多少决定礼包的大小，呵呵，小家伙早就盘算好了，告诉他礼物有大中小之分，呵呵，他当然要考虑他的言行，如果真的没做到，呵呵，大礼包没了，他会觉得很亏的，所以可以好好表现吧，当然他也说了如果我们给他画叉，他就把这个纸，给扔了，呵呵，所以我们估计不会画叉，但是可以不画，任何东西，也算是没集齐，呵呵，这样可以照顾情绪，（今天的照片上没画五角星的是因为还没来得及，3.4日也都是五角星），呵呵！

    我当时打了两张，那张表就变成我的了，呵呵，当然上面被儿子打的全部是叉，自然他也会感觉有点成就感，要不然他会觉得都是针对他，反而不好，呵呵，他监督我，估计没有什么五角星了，呵呵，大家一起娱乐吧！希望可以帮助他养成一些好的习惯，尽管他的习惯已经不错了，希望好上加好吧！