对蜗牛老师的仰慕是由来已久，所以今年报了六堂户外艺术课，每月一节，从冬到夏，可以和蜗牛老师及小蜗牛们一起领略西溪的四季变化。上周因为不冬身体不适，所以没有参加中小班的户外课，这周就观摩了大班和小学的户外课，一样的开心，一样的快乐！

难得周六下了场雪，春雪，为这次踏雪寻梅又增添了难得的乐趣!

到了湿地，热身运动就是玩雪，蜗牛老师都推挡不住雪的魅力啊，与孩子们打起了雪仗！虽然弄得鞋子都湿湿的，可以心里却玩得暖洋洋的！

蜗牛老师躲雪球的架式，哈哈

拉圈念九九歌，看消寒图，我们欢快地奔跑去寻找梅花。

一路上，觅得雪印一串，星星点点的梅花数朵。今年的梅花如此害羞，尽过了八九还只见繁星似的花骨朵，不肯开放哪怕是半树。

踏着雨雪后泥泞的小径去寻梅，找找枝头那朵凌风傲雪的梅花。

用推画棒的手法推画出梅树的枝干，非常的有力铿锵，孩子也容易掌握！点点梅花，就用手指蘸红色印泥点上。

孩子画的不是像，而是美丽！

作品展示了，必须得给孩子留地方听老师讲解，所以我只是拍了凤毛麟角。每幅作品都是那么的美，一点都不亚于西溪的冬景。

第二个内容是做藏书卡。非常简单的制作方法，找一株自己喜欢的小草放在白色卡纸上，压上透明塑料包装纸，用光滑的鹅卵石隔着塑料纸敲击小草，小草便会在纸上留下痕迹，掀开塑料纸，等晾干，写上“不冬藏书 EX—LIBRI”,就完成了！把它贴在自己最喜欢的书的扉页，就表示这是我的私人藏书了。

不冬一口气做了三张藏书卡，我看着手痒，也凑着做了一张，然后我负责在每张卡上写上“不冬藏书 EX—LIBRI”。能猜到哪张是我做的吗？

回到家，不冬迫不及待地把四张藏书卡贴到自己喜欢的书上，瞧那得意劲！

墙角数枝梅，凌寒独自开。