顽皮的孩子一定聪明，孩子玩的过程其实就是他探究世界和学习的过程，运动能力强的宝宝能更加充分地接触周围的事物，从而又刺激他更喜欢全“身”心地去感受运动带来的新鲜认识，就这样进入了一个良性的循环。2岁前宝宝运动能力的增长成为他成长过程的主要内容，会抬头、能坐稳、会爬行、会站立、会行走、会奔跑、会跳跃……直至成长为一个行动自如的独立个体。

一直非常欣赏满院子跑、精力充沛的孩子，虽然可能他的语言能力还不能准确地表达他所感受到的，但他亮晶晶的眼睛和兴奋的身体语言已经非常明确地告诉我们：他感受到了这个世界的真实存在，用自己的小手、小脚，用自己的五官，世界真奇妙！

与我的期望相比，快二周岁女儿的大运动能力发展真令我汗颜。回顾她的大运动能力发展过程，正常时间会抬头，四个月左右能单独坐稳，正当我满怀欣喜地等待着她的下一个发展时，爬行成了她运动能力发展过程中的第一个瓶颈。首先她没有爬行的欲望，无论是引诱还是助推，她就是一声不吭地趴在那儿，任凭你皇帝不急太监急。其次，她没有爬行的天分，不要说手膝爬，就连腹爬也是勉强而不为之。最后，抵触情绪严重，被我们逼急了，还没等你懊恼，她先在那儿哭天抢地的，一副受尽虐待状。因为女儿是剖宫产宝宝，所以感统失调的可能性会比正常分娩的宝宝高很多，正当我在担心和绝望之间徘徊的时候，她突然挺起了灌满配方奶的大肚子，开始正常的手膝爬，这时已是十三个月，应该是抬脚起步走的时候了。独立行走成了女儿运动能力发展过程中的第二个瓶颈，爬得迟，走也就自然迟，女儿拉着大人的手一直不肯开步，走路就像怕踩死蚂蚁那么地小心。有了第一次经验，我急也不急，是人总会走的。清楚地记得2009年9月10日，女儿十六个半月，无意中她脱开大人的手走出了第一步，全家人欣喜又尽在意料中，这可应该是其他宝宝开始奔跑和跳跃的时候了。接下来对于女儿大运动能力的发展，我完全有了顺其自然的心态。至今离二周岁还有半个月的女儿，尚不能完全独立地上下台阶，不会双脚跳跃，只会颠儿颠儿地小跑，攀高能力非常有限，投掷动作不协调，面对她如此的运动能力，我庆幸的是：女儿在爬、走、跑的过程中，几乎没有摔过狠跤，几乎没有撞破过额头（我家所有的防撞角都白搭），她小心翼翼的性格注定她的运动能力发展是缓慢持久的。我还庆幸的是：女儿精细动作和语言能力的发展非常超前，从而排除了运动能力滞后是智力问题表现的可能性，也让她有更多的时间静下来学习和阅读。

每个宝宝存在着个体差异，但大脑的潜能是无数的，以运动刺激大脑潜能的开发非常重要。锻炼宝宝的平衡能力、方位感，能很好的控制自己的身体、速度、力量，这对宝宝的健康发展尤其必要和重要。虽然我没有读过《Wow，你的宝宝是天才！》一书，也许错过了一岁以内宝宝右脑开发的黄金时间，相信现在认识还不迟，现在行动更是及时！

找了些女儿腹爬和手膝的照片以回味。

一、坐与吃脚

四个半月的不冬似坐非坐，柔韧性好到了极点，当然她的嘴也能轻而易举地吃到脚趾，来探索自己身体的各个部位。

二、腹爬

百天的不冬已经能非常好的抬头，正向腹爬进军，我和老公自然成为她爬行的坚实“后盾”。

洗完澡是练习爬行的最好时机，可六个月的不冬就是那么的艰难地难进半寸，她还不愠不火地趴在席子上挺享受。

三、手膝爬

十三个月的不冬终于学会了手膝爬，并对爬行表现出强烈的兴趣，床上床下的像个小狗一样的到处寻找她感兴趣的东东。

四、平衡训练

不冬非常喜欢被举高高，在被抛起的时候，会大声欢笑，在安全的摇晃和上下起伏中，找到自己的平衡点，这是多么好玩的游戏啊！