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苏州史金霞
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《重建师生关系》题词

(2012-08-01 08:22:37)
标签:

重建师生关系

教育

分类: 知我者,自有在:孤儿院里春秋

 

如今高中毕业,该分别的终于要分别,然后,提笔写文字,或者听一些歌曲,亦或者不小心翻到某个东西时,终究会想到那个笑起来极孩子气的令人尊敬、又让人感到亲切的老师。

刘凯(徐州师范大学)

 

 

三年之前,当史老师款款地走进高一教室时,我们在座的各个同学或许都没有意料到,我们的高中语文教学,甚至整个世界观,都将因她而发生巨大改变。在这段不长但对人生观形成至关重要的岁月中,能遇上这样一位老师,不能不说是一种幸运,抑或是一种馈赠。

周剑(合肥工业大学)

 

 

她是老师,是教育学生的老师,不是灌输知识的老师。

因为她,我们看见了这个世界也开始审视自己的人生,改变和完善自我,因为她,我们从幼稚走向成熟,学会用公正的眼光,用真实的态度面对发生的一切。因为她,我们知道个体的力量,知道任何一件事都与我有关。因为她,我们了解了我们的处境也因此能用更积极的心态,更阔大的胸怀坦然接受挑战。因为她,我们长期湮没的良知和对他人的爱又再次在心中点亮,因为她,我们成长了,改变了。

何丹笛(苏州大学)

 

 

对我来说,史老师一直是亦师亦友。

上大学后,每次放假都要去看望老师。老师厨艺精湛,去菜场买点新鲜食材,一眨眼就可以弄出一桌美味。吃完饭,再和老师交流下最新思想活动,高中三年,老师给我们最珍贵的东西就是养成了热爱读书勤于思考的习惯,大学里,书读的多了,思考的也多了,产生了新的感悟和困惑,都要跟老师说说,她会给我鼓励和指点。

老师这里,是我思想情感的加油站。

陈恺(美国匹兹堡大学)

 

 

 

 

 

谨以此书,献给我所有的学生。

看到你们心智日渐成熟、心灵日臻美好、

人格日益完善、体魄逐日强健,心中充满喜悦与安慰。

日复一日,与你们共同学习生活、成长变化,

一个教师的全部幸福,即在于此。

                                                          

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