有点忙：

1、期中考试结束了试卷讲完了，给学生分析了差距，一周内须座谈学生若干。

2、两个展示课与一个评优课，首先是填表格其次是写一课三议再次是准备课。

3、本周开始，每周1、3、5晨读2、4、7晚读再加上周一和周五晚上的值班：（

4、本周开始，校本课程要开起来我所申报乃《走近论语》每周六下午要上：（

 

于是，前几天刚刚答应了老朋友的一个约稿，只好致歉推掉了。

于是，每天晚上早点躺下，不用电脑不上网，静下心来试读书。

于是，肚子开始疼起来，停了半月的中草药又要开始吃起来了。

于是，早早穿上了棉袄，盖上了两层被子，把身体当一个宝贝。

 

身体，是我革命的本钱，也是我筱寒立身安命的依靠。

多么艰苦劳累，努力支撑起一个天空，让她温暖安全。

 

从上个月《前方》之后，赤壁赋，始得西山宴游记，谈到了人生。而今，马上又要学习史铁生的《我与地坛》，《我与地坛》我已讲过三遍，每次都是全文学习，历时一般一周左右。原来需要给学生打印补充，苏教版读本有，省去了不少精力与财力。已经给了学生四堂课——一个早读，读课本，一个正课读读本，一个正课小组讨论疑难问题，一个晚读汇总个人遗留问题交给我。今天，将开始逐次探析。
一次精神之旅。艰难的路程，因为现在的学生不比原来。但是，还是要走一走。
打算在晚读再次借用徐晓半生为人里的我的朋友史铁生，读给学生听听。在这备课的过程中，对于人生、生命、生活，再次思之凄梗，反复无穷，从苏轼和柳宗元，到史铁生再到自己，由人念己，迷茫和荒诞，时不时地来袭我心。

今天中午，午休时分，想起来一片荒芜，浩叹一番，含着泪水睡去，做了许多的梦

今天下午，欲说而不得的抑郁，让我一直寡欢无言。

 

我在寻找我的快乐吗？生命的意义，就在于快乐二字吗？

生命本无意义，为了活下去，人们努力为它加上了各种意义。

每个人都视死如归，都是向死而生的，那么终极的意义就是快乐吗？

 

我当然希望我快乐，但是，我又不是仅仅为了我的快乐。

 

一个人，想活得快乐，那还不容易。

想真正活得无愧于心就不那么容易。