各色早教理念戴着五彩光环，伴着各种新概念兴趣班蜂拥而起，那铺天盖地的架式令广大家长们既惊喜又担忧。

惊喜的是可选择的范围广了，可参考的成熟经验多了，家长可以根据自己孩子的兴趣和专长特点进行有的放矢地培养。

担忧的是所有兴趣的宣传广告上都是溢美之辞，只有亲身经历过的人才有真正的发言权，何况每个孩子的情况又不同，还不能死搬硬套，就怕孩子一开始很喜欢，上着上着就厌烦了，既浪费全家人的宝贵时间，还会动摇早先积极的心态。

总之，归结一句话，那就是识别和选择太难了。

其实在这里还延伸出另一个争论焦点：那就是每个人心中都有一杆不同的秤。

我也是一样，帮琪琪选择兴趣班，有着独特的感受。

感受之一：首先定义兴趣班学习的目标很重要。

现在市面上有很多各色花哨的培训课程，譬如情商体验课、蒙氏教具课、右脑培训课、潜能开发课、各类绘画课等等，甭管什么样的名称，对于学龄前的儿童来讲，都属于兴趣班范畴，旨在帮助孩子拓展视野，体会其中的乐趣，在乐趣中建立最基础的感知经验，和构建思维框架。如果参加一个兴趣班，上完系列课程以后发现孩子的兴趣突然间没了，那就要认真总结一下了，是培训老师和培训课程不够吸引孩子，还是家长没有做好鼓励和衔接作用。

为什么要这样分析呢？因为孩子对某一项课程有兴趣，我们家长才会为孩子报名学习，这说明孩子起先是抱有极大的兴趣，但是学着学着，这项课程并没有对孩子产生持久的兴趣，甭管什么原因，培训机构的培训水平应是首先要考虑的因素，在这个时候，我们家长千万不要责骂孩子，说什么：“钱都化出去了，你还不好好地学，你知道父母挣的钱是来之不易的。”等之类的话。一旦出现这种情况，家长要很轻松地对孩子说：“就当是出去旅游一趟，见识一番。”尽可能让孩子把课程学完，如果确实是兴趣骤减，那就培养孩子另一门兴趣或者是另寻培训机构。

但是也有另外一个原因，有些家长简单地以为孩子上了培训班，家长就可以不管不问了，孩子学习完以后，在家里并没有得到及时的展示和鼓励，也会影响孩子持续的兴趣。如果家长能抽出一些时间对孩子的所学进行共同演绎，并适时给予赞赏，那一定是有明显成效的。

琪琪每次上完舞蹈课，琪妈为她打拍子，她总是自编自导地跳一曲，我再在一旁把这一切摄像下来（当时还是用手机摄像，不过琪琪也总是乐此不疲），很快乐地度过每一个周末，所以琪琪每次在练习舞蹈的时候虽然感到很枯燥和感到累，但她总有动力去练好。（本博文后面附三段近日自编舞蹈）

再比如琪琪每次上完外教英语课，在回家的路上，我一边和她逗着玩，一边进行英语口语演练，虽说有时候吐辞不准确但都是互相纠正再学习呀，回到家以后，还放碟片一起学习标准的英语发音，平时都是进行英语和汉语混合在一起讲话，为的就是主动创造一个学习环境，使她一直都对英语学习保持浓厚的兴趣。

总之一句话，孩子上完兴趣班，最理想的状态是越来越有兴趣，既可以培养孩子持之以恒学习的精神，更重要的是在感兴趣的这门课上会构造很牢固的学习基础，孩子在以后的学习生涯中就会充分依托自己的这门强项，自动给自己打气和鼓劲，同时还可以把这种兴趣体验转移到其它学习课目上。

感受之二：选择兴趣班要少而精。

我在一段时间之内只给琪琪报一个兴趣班，而且是事先和琪琪沟通好的，一般都是提前至少两个月先让琪琪排次序表。

记得在三岁半的时候，她当时说想报舞蹈班、绘画班、英语学习班、识字学习班、溜冰学习班等，我就对她说：“按照感兴趣的程度排一排顺序，我们只能报一个兴趣班”，她当时就排了，而且每隔一段时间，排列次序还不同，我们观察了她两个多月，也出去考察了几家培训机构，后来很慎重地选择了舞蹈班，所以琪琪就格外珍惜这次来之不易的培训机会。每次舞蹈培训，她都是最专心致志的一位，老师没有说抬起头，她的头一定还是埋在两膝之间，而有的小朋友却是时不时抬头望一下老师（这是练习舞蹈动作的一项基本功）。

包括去年秋季开始的外教英语培训班，我们都是提前两个月和琪琪进行心理调试，让她从内心深处感受到这次培训机会确实来之不易，从而要倍加珍惜，而且通过一个学期的学习，琪琪也确实非常珍惜每一堂课和小朋友们共同学习的珍贵机会。

给孩子配备少而精的兴趣学习班有一个最大的好处便是，让孩子学会珍惜。第二项好处便是：把兴趣逐步转化成自己的强项，从而使自己更加有兴趣，这叫做兴趣驱动式学习模式，组成一个良性循环的学习螺旋线。

感受之三：家长要事先有所规划。

因为只有父母才会清晰地知道自己的孩子有哪些天性，包括性格、爱好等，有些兴趣有很强的感染力，也有些妈妈进行过很系统的胎教。这些都为指导孩子选择什么样的兴趣提供了依据。

琪妈怀孕的时候是在眼镜店里上班，每天从上班一开始就听摇滚音乐，其实就是不自觉地给孩子进行胎教，所以琪琪出生以后，在每次哭闹的时候，只要放一放摇滚音乐，她就自动地停止了哭泣，而且每次到了大商场，听到摇滚音乐，也会情不自禁地跳起来，这也许就是无意中实施的胎教熏陶，这也就为后面选择舞蹈兴趣班打了铺垫。

至于绘画和乐器对于我和琪妈来说确实都是外行，也就难以给琪琪很好地引导了，不过她至今仍然对绘画表现出浓厚的兴趣，经常收看中央教育电视台的《艺术创想》节目，也创作过小作品，就自学吧。

包括拼音学习、识字培训都是我和琪妈兼任老师，从实际效果来看，比上外面的识字强化兴趣班也许还要略强一些。

总之，家长要总结自身的资源以及孩子的实际兴趣（不是突然产生的好奇心，一定要有持续性）和成长点帮助孩子规划未来，哪怕是粗线条的，有也比没有强。

未来的竞争格局一定是首先体现在选择了正确的努力方向，再加上浓厚的学习兴趣和持之以恒的学习精神，最终得以成就。

学会选择，学会放弃，需要智慧，更需要勇气，就让我们从选择孩子真正的兴趣班着手吧。

第一段自编自导的舞蹈视频（着重看她如何表现小鸭子的形象）

<Six Little Ducks>

第二段视频:<Baa,Baa,Black Sheep>