Happy Learning English And Happy Growing Up (58)       1st/Feb./2010

    每个每期天都是我带着琪琪去上外教英语培训课，上周日已结束了本学期课程，本来答应带她出去玩，可是今天却是个阴雨天，我遗憾地对琪琪说：“今天天气不好，不能出去，我们只好在家里玩啦！”

    谁知她却无所谓地说：“没关系呀，因为今天有爸爸陪着，在哪儿都一样啊！”

    看她这么善解人意，我挺高兴，其实在很多时候，只要认真地跟她摆事实讲道理，她都会乐意接受的，甚至不需要我们多解释，她最喜欢讲的一句话就是：“我知道了。”如果她意识到自己做得不对或说得不对，也很乐意地说：“I'm sorry！”

    “不过，今天由我来计划，OK？”琪琪随后又补充了一句。

    “那敢情好啦！”我赶紧答腔，以为可以落个自在，其实我一整天的时间都由她支配着呢。 

    于是她郑重其是地对我说了三个计划，分别是：首先要进行角色扮演学习英语，然后是捏橡皮泥进行艺术创想，最后是轻歌漫舞，

    首先是做角色扮演游戏，程序是这样的：她找出七只布娃娃，每个布娃娃的名字对应着外教英语培训班里同学的人名，让她们一起坐在沙发上，认真听老师讲课，所有的小朋友都有机会来当老师，于是我和她扮演不同的小朋友进行英语对话，至于教材是采用台湾流行的一本英语对话书《我的第一本亲子英语书》，用这种游戏方法学习英语非常棒，孩子特别感兴趣，同时还培养了孩子的表演能力。（下一次我会抽时间摄制出来）

    第二步计划是捏橡皮泥，正好拍了三幅图片，先欣赏一下啦，各位猜猜她捏的是哈玩意儿，其实有趣就行。

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    第三步计划便是自编舞蹈，虽说在三岁的时候只学了两学期舞蹈，两年过去了，基本功也早就忘光了，但真正跳起来却并不含糊哟，节奏基本上能踩到点子上哟。我想摘录其中三段，请朋友们欣赏和评点。

 <Mary Had A Little Lamb>   

<The Muffin Man>