孩子在一张空白纸上一笔一画地涂抹出五彩缤纷的图案，要通过不断的想象、尝试、试错后再尝试，才得以最终绘成一幅精美作品。

在孩子刚绘制作品或者只构画几笔线条的时候，家长都会忍不住要点评这幅作品，这个时候，千万不要吝惜说这句话：“孩子，曙光就在前头！”。

吃早餐的时候，孩子不太会用筷子，不小心把面条弄到桌子上，还学着《天线宝宝》里的经曲台词，说一句：“糟糕！”然后心情紧张地望着我，我没有批评孩子一句，只是指着窗外的天空说道：“孩子，你看，曙光就在前头！”孩子顺着我手指的方向望去，因为那是东边太阳升起的地方，只见万道霞光披撒大地，孩子被这个美丽的景色怔住了，禁不住说了句：“太美了。”孩子的心情非常愉悦，好像已经忘记了刚才筷子夹面条掉桌上的尴尬，我很平淡地说道：“多用几次筷子就熟练了，快吃吧。”

有一天和小朋友们一起玩单杠的时候，孩子不小心跌了一跤，于是望了望我，我知道孩子想得到我的鼓励，我故作轻松地说，快快爬起来，这有什么大不了的，记得下次把手牢牢抓紧就行了，因为曙光就在前头，孩子听完我说的话，一本正经地说：“现在大白天，哪里有曙光呀？”我指着孩子的手掌心说道：“曙光就在手心里。”，孩子似懂非懂地点点头，好似已经忘记了刚才跌跤时的疼痛，嘴里还一直念叨着：“曙光就在手心里”，不一会儿，孩子突然大叫着跑过来说道：“我知道了，你是叫我玩单杠的时候，手要牢牢抓住杠子对吧”，我点了点头，孩子找到答案，于是跑着跳着又开心地玩去了。

有一天，我给孩子列了十道算术题，孩子磨磨蹭蹭不想算，我就问孩子是不是非常想看《小熊温尼和跳跳虎》，孩子爽朗地说：“是呀，你怎么知道？”我故作诡秘地说：“都已经写在你的脸上了。”孩子摸了摸自己的脸，又去照了一下镜子，怀疑地问我：“脸上什么都没有哇。”我解释道：“因为你一听可以看动画片《小熊温尼和跳跳虎》，你的脸上就泛出一道曙光，那是一张开心的笑脸；而一叫你做算术题，你的脸就像打了霜似的，那是一张没有笑容的苦脸。”孩子终于明白了曙光原来还可以写在脸上，我进一步试探性地问孩子：“那我们就先看动画片，等会儿再做算术题，也就是做算术题的时候，也要有曙光再现，好不好？”孩子笑着说：“好哇，好哇！”当然那天，孩子不但开心地看完了动画片，还开心地做完了算术题，脸上始终写满了曙光。

好长一段时间，孩子书写的字都没有明显的进展，虽说我们也不间断给孩子鼓劲，但孩子还是会鉴别的，总认为自己的字写得不够好，一天，我把孩子写的拼音簿全部拿出来，教孩子自己数一数，足足写完了七本拼音簿，而且都是默写的，我教孩子翻开第一本，再翻开最新写的一本，比较一下，孩子于是认真地翻看了起来，最后感叹地说：“还真的有进步啊！”我问孩子：“你知道什么原因吗？”孩子说：“不知道。”我认真地解释道：“是因为有曙光一直在你心间呀！”孩子惊奇地看着我。我进一步说道：“我记得你每次默写拼音的时候，嘴里总在念叨着读音，专心致志地写啊写啊，一直到写完，不知不觉就写完了七本本子了，而现在你写字呢，也只需要每天这样认真地写，等到写满七本本子，再比较看看，一定会有新的惊喜，这就是曙光永驻心头的表现呀！”孩子点点头，又重新投入到练字的状态中。

孩子的成长离不了家长的殷切关注和鼓励，在很多情况下，家长确实需要及时提醒“孩子，曙光就在前头！”