而在前不久，广州中山大学附属第三医院岭南医院儿科急诊挂出紧急通知“暂停服务”，除了危重症外不能挂号看病。原来，医院急诊儿科的一名儿科医生提出了辞职，让这个原本就只有五位医生的急诊儿科排班无法进行下去。院方说，一方面现在儿科医生招聘很难，另一方面不断有医生辞职，最终导致人力不足无法排班运转。

因人力不足而导致服务暂停的窘境在其它城市也同样发生着。上海黄浦区中心医院最近发出公告称儿科医生人员不足，无法维持夜间急诊。南京一家医院因仅有的医生生病了，儿科也无奈暂停。

随着二孩政策全面放开，2016年可能迎来生育小高峰，儿科发展跟不上，怎么办？《民生周刊》全媒体记者根据国家卫计委公布的《中国卫生统计年鉴》（2011年—2015年），通过这5年的数据梳理一一为您呈现现今我国儿科医生的基本情况，为什么儿科急诊会因为人力不足而“暂停服务”，儿科医生短缺的原因何在。

全国儿童医院仅80家

从2010年到2014年，5年期间全国儿童医院一共增加了27家，其中城市地区增加了20家，乡村只增加了7家。

儿童医院一般只在城市里有，即便如此，城市的儿童医院也非常少，《2015年中国卫生统计年鉴》显示，2014年城市的儿童医院只有80家，与2013年的数量一致。

儿童病床使用率超100%

床位的利用率同样反映着人们实际的需求与现实的距离。

下面，我们来看以下两组数据。

现行标准医院的床位使用率应保持在什么标准,很难取得一致意见。

负责医院发展的希尔——伯顿计划长期使用85%的床位使用率来决定是否需要增加医院床位。美国国家卫生计划指导方针规定综合医院最低平均床位使用率为80%,产科为75%,儿科根据规模大小自65—75%不等。

我国国内公立医院的床位使用率一般在85%以上，三级医院一般都达到90%以上。民营医院一般在80%以下，较差的仅在50%左右。《民生周刊》全媒体记者发现儿童医院病床使用率都超过100%，表现为明显的病床不足，病床超负荷工作。

儿科医生缺口20万

《民生周刊》全媒体记者通过对相关数据的统计发现，我国儿科医生缺口至少20.8万，儿童看病难的形势可以想象。

从全国情况看，《2011年中国卫生统计年鉴》显示，包括助理医师在内，我国共有执业医师241.3万，其中仅有4.8%是儿科医师，约11.5万。而在2012年，儿科医师的占比降到了3.9%，儿科医生人数减少约1.9万人，只有9.6万人左右。

此外，从2011年至2014年，全国儿科执业（助理）医师人数占全国执业（助理）医师一直保持不变，仅为3.9%。根据《2015年中国卫生统计年鉴》，2014年，我国执业（助理）医师达到289.2万，其中儿科医师人数约为11.2万。而据第六次全国人口普查，我国14岁以下儿童有2.2亿余人，平均下来每千名儿童只有0.5名医师，美国是1.46，参照此比例，所以我国儿科医生缺口至少20.8万。随着二孩政策的全面放开，儿科医生如果没有大幅度的增加，未来孩子们看病会更难。同时，儿科医生的分布也不均匀，80%的儿科医生都在城市。

更为严重的是儿科医生的流失。中华医学会儿科分会曾发布称，近年来平均每年每家医院都有2名儿科医师离开岗位。

儿科门诊一年2.5亿人次

与儿科医师人数形成鲜明对比的是，人们的旺盛需求。《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，2014年，儿科门诊人次已超2亿，达到25307人次。

稀少的儿科医师面对庞大的门诊人次，这显然是捉襟见肘。

（以上图表数据来源：《中国卫生统计年鉴》2011-2015）

儿科为何不受“待见”压力大、风险高、收入低

《民生周刊》全媒体记者了解到，1999年，教育部对《普通高等学校本科专业目录》调整，正式取消了儿科学专业。一些资历较深的儿科大夫说，在教育部正式取消之前，儿科就已经是“供需严重不对等”，“没人读，专业开着也是浪费。”也就是说，儿科从16年前开始，就已经不受年轻人“待见”了。

“压力大、风险高、收入低。”北京儿童医院院长助理、门诊部主任赵成松用9个字总结儿科医生的工作状态。

现在的孩子大多是独生子女，家长视为掌上明珠。孩子稍有头疼脑热，家长就往医院送，导致医院人满为患。医护人员一旦有点闪失或怠慢，家长就会表示不满，然后指责、辱骂甚至动手，这都是常事。此外，儿科医生的技术含量并不低，没有丰富的临床知识和经验，是不可能当好儿科医生的。小儿科患者基本不能完整表述病情，儿科因此被称为“哑科”，所以给孩子看病的风险并不小。同时，有研究表明，儿童用药量一般仅为成人的1/4。用药少、检查少、手术少，在公立医院以药补医的机制下，儿科医生的收入自然比同行少很多。由于收入低、风险高、压力大，所以圈里也流行一句话，叫“金眼科、银外科，一钱不值小儿科”。

儿科医生越是紧缺，工作压力就越大，在待遇得不到改善的前提下，只会有更少的人从事儿科医生行业，由此形成一个恶性循环。如此下来，将来，谁给我们的孩子看病？

为了破解儿科医生紧缺的困局，前不久国家卫生计生委相关负责人表示，将在有条件的高校探索开设大学本科儿科专业，在住院医师规范化培训中也要加大儿科等紧缺专业的招生规模，在职称评定、薪酬分配等方面，对儿科医师、护士等给予倾斜，要改善在这些岗位工作的医护人员的待遇，增加这些岗位的吸引力。

效果如何，我们将持续关注着。

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出品：《民生周刊》新媒体中心

撰稿/策划/制图：罗芳菲