考试和成绩

    涵涵说下周一要月考。

    我笑了笑说，考试对于学生来说，家常便饭。就像打篮球的人，不进行比赛的话，练起来也没劲。

    她对我这话有点失望的样子。

    问她，想有个好成绩？

    她点点头。

    这就有意思了。以你目前的学习状态，成绩很好的话，有失公允。

    “为什么？”她很惊奇地问。

    我这才发现，这小丫头是郑重其事。原来她自我感觉良好，提前一周说考试的事情，想让我帮她实现这个愿望。因为上次期末考试时候，我说过临时不会帮你考试，不会帮你有意识地提高考试成绩和名次。她把这记住了。

    如果她考试成绩能进了班级前十名，那么她就是学习很好的学生。也许这是她的想法。

    然而这样的想法做法，非常不靠谱。用排名来衡量一个人的学习或者工作成绩，是一个直观办法，但不是根本方法。你工作做得好不好，学习学得好不好，自己心里应该有数。我用心了吗？我尽力了吗？我努力做到最好了没有？而不是，虽然我一般般，可是别人比我还一般般，那我就最厉害了。

    所以小学初中甚至高中阶段，分数和排名仅能起个参考作用。实际意义并不大。要把心思用在学会学懂上。只要所学内容学会了学懂了，名次成绩自然有。名次成绩是学习的一个副产品。

    但是我没准备，这些话得另找时间给她说。这个小丫头，身上消极的东西太多。如果昨晚直接这么说了，她就敢起义。

    “想有个很过瘾的成绩和排名，办法多的是。但是不到初三，我是不会教你考试方法的。因为这不是我的计划。”

    “为什么现在不教？”

    “因为你的基本功没练好，现在教你，就是害你。”

     小姑娘显然不以为然。

     我笑了笑说，给你举个例子，两个人比武。打到对手就是胜利。

     最王道的做法是，我武功比他高，力量比他大，速度比他快。以绝对实力，打的对手是心服口服。你是不是觉得应该这样？

    她点点头。

    其实两人比武获胜的办法还有很多。

    还有什么办法？

    办法多的是。比如比武之前，派人给对手下药。等比武开始时候，对手上吐下泻，站都站不起来，要么被我几下给打趴下，要不他会弃权。我也赢了。

    比如，我买通裁判，动辄就判他犯规。让他处处受制，明明是他把我给打趴下了，但是裁判判他犯规出局。还是我赢了。

    你是想用这样办法来取得胜利？

    她笑了笑，摇摇头。

    就像这次月考。你想考全校第一名，也不是没有办法。找到出题的老师，把试卷弄出来。得个第一还是难事？

    但是，你要真敢有此念头和做法。在我这里就把你的两条小狗腿直接打折！

    不过呢，在不教你应试技巧的情况下，不让自己的分数太难看。还真得做点什么。这周末，咱们可以开一点小灶。我可以帮你把知识点和难点清理一遍。最后成绩应该会有明显进步。

    只是周末两天，没得玩了。你能做得到吗？