杰出的人需要杰出的习惯

这是我在天天调整轨道之前和他要进行系列沟通的内容之一。天天有良好的习惯，只要他想努力的事情，他会坚持不懈。这个习惯会让他终身收益。但是这个习惯的另一个意思，就是如果他自己不想努力，就是我说破大天也没用的。

晚上气氛很好，小超也在，于是就给这俩小子来了次即兴演讲，旁听的还有太太。题目是我后来加的《杰出的人需要有杰出的习惯》：

我国的知识基础教育，包括中小学教育，和德国并列第一。这是前些日子我听了一个关于各国教育介绍之后的结论。

表现为，这些年来世界上的各种中学生竞赛，多数大奖都是我们国家拿到的。

但是又一个问题摆在我们面前，就是科学类的诺贝尔奖，我们国家没有。

原因就是，我们在强化知识教育的同时，忽略了一个人的成长教育。

一个人的成长教育，主要是指一个人的人生态度、学习态度、行为能力、自我更新能力、对理想和信念的执着等等等等。

国外的教育很多都是目标教育。教育的目的是让每个孩子要学到应该学的东西。一个学生学不会，是老师的问题。老师需要针对这个学生不厌其烦，直到把这个学生教会。

我们的教育是进程教育。老师根据教材安排，做好计划。把这些要学习的内容按计划讲完。逼着学生必须赶上这个进度。

你俩应该有体会。每次老师讲完了课，都会问，有没有没听懂的？这时候没有一个敢举手的！为什么呢？首先，会被别的同学耻笑，虽然八成这些同学也没听懂。其次，遇上脾气不好的老师，他会说，你真是笨死了！这样的问题都听不懂。闹的自己没心情，很划不来。于是就干脆不举手了。

这就是中国的式教育。

这个方式好不好？

就知道你俩会说不好！这个答案是错误的！

这个方式，对中国的学生来说非常好！

看似不好，其实非常适合中国的教育现状。这就是我们的知识基础教育领先世界的主要原因。

为什么呢？因为我们国家每一个学生都有自己的法宝。

什么法宝？预习和复习！

不要以为世界各国的学生，都需要预习和复习！

在芬兰肯定不需要的。在英国、美国，用处也不大。但是在我们国家，这俩习惯可是每个学生的生命线呀！

以上我说的我们的知识基础教育领先世界。

但是，我们教育的模式在非常无敌的同时，留下了致命的问题。就是成长教育约等于零！

表现在我国的高中生那么优秀，可是到了大学基本就废了！失掉了原有的习惯和态度。有些从来不玩电脑的书呆子一下子就变成的网虫。

特别现在的社会很功利很浮躁。每个人都想走捷径撞大运。迷信以巧胜拙。

一本《三国演义》让中国人津津乐道。诸葛亮一个文弱书生，能够以少胜多，用计谋大胜虎狼之师。胜的那是一个轻松！

中国历史上以少胜多的例子很多。

项羽3万人，破釜沉舟，大败章邯30万大军。因为项羽是个战神。自己冲在前面以一当十。看似人少，其实这三万人的作战实力要远远大于那三十万的实力。

岳飞800人的岳家军，能连胜金兀术。原因也是一样，哪一次岳飞打仗的时候不冲在最前面？岳飞枪法无敌，力大无穷。再加上身先士卒，这才是以少胜多的根本原因。

诸葛亮一个文弱书生，怎么能够做得到呢？三国时候是有两次以少胜多著名战役。官渡之战和赤壁之战。这两次和诸葛亮关系不大的。草船借箭，借东风这是小说里的事情而已。

很怀疑？赤壁之战是周瑜指挥的！不是诸葛亮。

周瑜可不是一个文弱书生。他能当大都督，多年带兵，是员武将！

好了不废话了，说这些，只有一个意思。现在中国的教育忽视了一个人的成长教育。

于是很多学生，只会学习！

这样对一个人来说，很悲剧。因为这个世界上比学习更重要的事情太多了。

首先一个人要心有大爱！

什么是心有大爱？

环境、星球、公平、平等、爱！这是一个人的胸怀。没有广阔的胸怀，一个人会很小的。

见义勇为、尊老爱幼、同情弱者、不畏强权、勇敢、热情！这是一个的气节。没有一个高尚的气节，一个人会很卑鄙的。

艰苦、奋斗、努力、超越、奉献、贡献，这是一个人的品质。具备这样的品质才算是一个高尚的人。不高尚的人，永远成不了大事。即便走了狗屎运，最多也算是个暴发户类型的大垃圾。

谦虚、礼貌、文雅、关怀、同情、富有爱心。这是一个人的修养。一个有修养的人，才能活的潇洒。

以上这些，统称为大爱！

哈哈，学到东西了吧。下次得买票我才给你们讲的！

天天你现在经过小学到初中以来的努力。非常优秀。不仅能在知识教育上很棒，更让我开心的是你在成长教育上，比同龄孩子好上那么一点点。

就这这一点点的东西，会让你走的更远。

但是，我今天给你说的事，是我已经考虑了接近半年的一个事情。就是你仅仅优秀就满足了吗？

孟子那段话你应该还记得：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳具筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

降大任是件很开心的事情，不过“必先”是很不好玩的。

成龙的那首歌也是：“不经历风雨，怎么能见彩虹！”

彩虹很好看，经历风雨就不好玩了。

所以一个人想比优秀更好的话，就是杰出了。想杰出的话，必须要付出杰出的努力！

换句话说，杰出的人必须有杰出的习惯。

你现在每天上课放学作业，做的很好。但是目前做的只能算是优秀。因为，你的同龄人，也都在做同样的事情。

想要杰出，需要做的更多。

本来想再给你一个开心的暑假。不过这次月考让我犹豫了。现在开始培养自己杰出的习惯非常重要了。

怎么杰出？很简单呀，就是每天给别人多做一点点。

我想如果你能每天拿出来半小时时间，用心利用好。坚持一年，你就能够在同龄人中做到杰出了。

这个杰出的习惯，你先仔细想一想。记住了，一个人不想杰出是每一个人的权利。想杰出才是一个人的理想。

老爸希望自己的宝贝儿子能杰出，可是想不想，做不做，是你自己的事情。

（演讲大约20分钟，太太说很好！）