当头棒喝

这几天老是感觉，应该给博群来一次当头棒喝。可是一直找不到机会。但是只要坚持，机会就会到来。今天晚上就来了。

起因，好像不大。就是昨天晚上的那道数学题，我要求她必 须找老师来解决。怕是她会不敢，午饭时候，专门给她强调一定找老师来解决这个问题。但是她还是没有找老师问这个问题。

其实这不是她个人的现象。最早儿子也是不愿意找老师。青春期的小家伙们都很敏感。考虑的事情我们觉得好笑，他们就觉得是天经地义的。这些想法，严重阻碍了他们的发展。

所以，必须逼他们走出来这一步。现在儿子已经走出来了，不但敢问，而且还敢和老师开玩笑。想当初我也是硬逼的。孩子们的潜力是很大的，关键看看我们这些当家长能不能逼出来这些潜力。

学生如果敢于和老师交流，不仅仅培养了他们的勇气，更重要的是从老师那里捕捉来的鼓励和赞许，会潜移默化的增加他的信心，从而因为喜欢老师，变成喜欢老师所教的课。完全进入了一个良性循环。

所以，非得逼博群走出来这步不可。

单单为这事，还起不到棒喝的效果。

又检查了她的9单元词汇和要求补上的6单元的词汇。这是意料之中的。这两天进度太快，完全消化是需要点时间的。于是发现还有很多不会。我清楚，她不清楚。但是她要为没有全部过关这些单词买单。

这样两件事情加在一起，她迎来了在我家的第一次批评。

我很郑重的说：我非常气愤！你不是不聪明，也不是记忆力不好。你是态度不好！

临时学不会，我一开始就说了，只要你认真、积极、肯下功夫，所有的学习都不是问题。但是，太遗憾了，你是不愿意刻苦。

你现在新的学习方法已经全面铺开了。那你必须用比别人3-5倍的勤奋，才能补上。可惜，你居然拒绝了进步。

我强调了好几次，要问老师。你给了这么多理由。其实唯一的理由你没有说：就是你不敢问老师！

老师水平都很高，他们和我一样了解的你的情况。不问老师掩盖不了你没有学透的事实。连问老师的勇气都没有，还谈什么进步呢？不去问问老师，你怎么知道老师喜欢不喜欢学生问问题呢？！

已经学会了背单词，为什么不抓紧挤时间背呢？给我这么多的理由，其实也是唯一的理由：你并没有下定决心要把这些单词背会！

所以，今天晚上我不做任何辅导！这种学习态度，就是神仙来了也没有办法。

明天中午，我必须看到确实找老师问过并理解了那道题。否则过了中午，我立刻会给你班主任打电话。没数学老师的课，不是理由，你应该知道老师的办公室在哪里！

单词，我不会给你安排时间的。

但是到明天晚上作业之前，我要看到所有要求的单词会背会写会读。

一个人必须要对自己有信心，必须要完成自己的计划。这是一个人做人的底线。

我都快气疯了！你要明白！

她没说一句话。毕竟不是自己的女儿。不知道是轻还是重。今天晚上，我权衡再三，不能轻易松口。心一定要狠下来。

其实她内心很想学好。但是她还不会用功。已经很脆弱了。这样棒喝，早就该来。但是我迟迟没敢。就是怕青春期的孩子过于敏感，适得其反。

像博群这样的孩子还有很多。想用功，并且也确实用了很多时间。可是就是学不好，和别人距离还越来越大。问题关键在于其实他们不会用功。学了人家的用功的表象，反而把自己的特点给抛弃了。

好像也不是抛弃，而是一种思维定势。就如见到一个大水沟，她的思维定势就是想跨过去。一次次失败一次次努力之后，她的思维还是如何能够跨过去。就是没有想到去附近找个小树或者一块大石头当跳板。

这也许就是我们常说的没有变通的能力。

所以，博群的路还很长。我要有更多的耐心准备呀。