新学期开始了，周末的安排也基本明确下来了。周六的早上，是我们一家户外运动的时间。近期秋高气爽，我们约了同伴一起去大夫山骑车，沐浴在和煦的秋风里，游荡在山光湖色间，呼吸新鲜的空气，感觉很爽。这周末我们大大小小一行，从南门骑到北门，又原路返回，大概3小时时间，骑车上坡、下坡，不亦乐乎。中午在番禺找地方吃饭，价格比市区便宜，口味也不错，享受一下美食，过过休闲的时光！

    通常2点多返回市区，佳佳在车上呼呼大睡，3点40分醒来，上拉丁舞和国画课。这些是佳佳的兴趣班，好在都不占用平时的时间，每周上一次课即可，我们也乐得熏陶一下佳佳的美感。佳佳的每一幅画，我们都挂在她的房间里，这学期的画构图复杂了一些了，佳佳比较有兴趣地学着。最近我正在看西方名画的书，佳佳也凑过来看，对这些西方油画也很有兴趣。她对文艺复兴期间的画比较感兴趣，每幅画都有一些故事，画面也很精美，抽象画、达利的现代画派就觉得没有意思。在大夫山，有几个美校的学生在荷花池边写生，佳佳饶有兴趣地观看着，她喜欢其中比较细腻的那幅。我也希望她能够一直喜欢美术，能够欣赏美术。小朋友最近还曾经说过，希望长大当油画家，并探讨了一下餐桌边挂的那幅风景画。至于拉丁舞，她也很喜欢，这种活跃的舞蹈比较符合她的性格，她也饶有兴趣地学着。说来惭愧，上学期结业的时候，她的舞蹈老师夸她，在班上她虽然年纪小，又拉了好多课，但是很聪明，学得很快。嘿嘿，上学期她有时候会逃课，不过这学期好像比较专心了。

     周日上午8：30－10：00，上快乐作文课。佳佳写作文的兴趣不高，有畏难心理，不愿下笔。这个李老师比较有办法，带孩子做游戏，带着她们逐步走入作文的世界。因为我和老公是学理工的，逻辑性比较强，但作文需要的观察等是不够的，也难以指导孩子的作文。佳佳最近的作文条理很清晰，但文字不够优美，主题也不明确，还是请专业的老师点拨一下她吧。老师除了教作文外，也引导他们阅读，讲故事，上课也很风趣，比较吸引孩子。我印象最深的事情是：一、大清早佳佳不睡懒觉，一轱辘爬起来，洗漱完毕就要去课室，提前20多分钟。我很诧异，以前还担心她不肯起床呢！后来问她才知道，早点去可以看动画片。结果可想而知，他们作文班的小朋友都早早地去科室了，很少迟到的。二、佳佳在家里主动找故事读，这也是很罕见的。原来老师要求上课时每人讲一个故事，如果没有准备的，就扣一个奖章。要知道，这些奖章是得来不易的，作文得分在25分以上的，才能够得奖章的，学期结束的时候奖章可以换礼物的。所以佳佳努力争取多点奖章，如果被扣掉了，心理很失落的。看来老师还是很有办法的。渐渐地，佳佳的作文有一点进步了，在流水帐的基础上，慢慢有一点自己的表达了。作文下课后，一般在家里练练琴，补补作业，玩玩电子积木。

   下午3点20分，上奥数课。上3年级后，感觉佳佳的逻辑思维能力有了一些提高，二年级时经常不明白题目在问什么，现在至少能够知道一下思路了。以前，看她做奥数题，真是辛苦，满脸不情愿的样子。这学期，老师讲的内容，她慢慢能够理解了，打算课后也帮助她消化一下所学的知识点。她爸爸的奥数曾经获奖，希望她多遗传一点，哈哈。

  5：45，上小提琴课。因为无法保证天天练琴，所以回课质量不如以前。老师也说她拉琴不细心，不爱练练习曲，临时升降号不大注意，时有错音。因为暑假没有抓紧时间，原9月考级推迟到12月，现在也是在练6级的其它曲子。因为练琴很占用时间，佳佳不大喜欢，但是她又喜欢上台表演，所以还是继续练习着，进展虽然不大，至少能够坚持下来。我对自己说，坚持就是胜利！

   8：00，打乒乓球。佳佳从小比较灵活，协调性好，打起乒乓球上手很快。已经中断了半年了，现在恢复每周的练习。现在的孩子容易缺少运动，看看R也开始练习篮球了，阳阳踢足球，还有同学骑车越野，还是鼓励佳佳继续打球，不要放弃。慢慢地，佳佳也体会了打球的乐趣。 

    (补充：在各位的留言中，也体会到要给孩子留一些自己的时间和空间，所以周日调整了一下，作文课后，带佳佳去附近的公园玩。晚上也看情况，她希望自己玩，我们就不去上乒乓球课，如果她自己想上才去打球。10月第2周，佳佳晚上希望给石膏娃娃涂色，忙了一个晚上，就没去打球了。

    在此感谢各位博友的留言和善意的提醒，谢谢大家。)