自从上周米爹教会米粒儿说自己大名后，她就根深蒂固的记住了，她叫墨墨。我们现在叫她米粒儿，她居然给我们纠正，说：“不不，墨墨。” 我们很无奈，教她这个名字是为了给以后上幼儿园做准备，没想到这刚学会一周的名字就顶替了叫了一年8个月的米粒儿。米粒儿永远是她的小名，不管她多大我们都想这么叫她。这就是大家所说的秩序感吧，米粒儿的秩序感开始强烈了。

    其实以前米粒儿的秩序感也有表现，比如每双鞋摆放的位置、玩具应该放在哪里……她曾经对这些很有要求，老人们都夸她很有规矩。可是这两天米粒儿把爷爷奶奶全伤了，都是她那强烈的秩序感在作怪。

     事情很小，还都和厨房有关。

     米粒儿奶奶家是爷爷做饭。米粒儿从小就看到爷爷天天戴着围裙在厨房做饭，奶奶是打下手帮忙的。前天米粒儿看到围裙在屋里挂着，指着围裙叫爷爷。爷爷开始很纳闷把围裙给了米粒儿，以为她要玩。米粒儿拿到后就把围裙往爷爷身上贴，爷爷这才明白是让爷爷戴上。米爷爷晚上一直叨唠：“合着这围裙是我的专利了……”当时我们就开心的一笑也没解释什么。没想到时隔一天，米粒儿又气到爷爷奶奶了。

     昨天我没回家前爷爷奶奶一直陪着她玩玩具，等我一回去她就不让他们陪了，让我陪。我听从召唤赶紧过去，还没落座呢，米粒儿就不让爷爷奶奶在旁边了，爷爷奶奶就都去看电视了。可是米粒儿不让，非拉着他们的手往厨房方向走，最后给爷爷奶奶都带进了厨房，米粒儿满意了。奶奶问米粒儿：“是让我们在这呆着吗？”米粒儿嗯了一声。我当时看爷爷奶奶的脸色都变了，他们觉得对米粒儿这样好，结果米粒儿觉得他们就应该呆在厨房里。我赶紧和他们解释，这就是小孩儿的秩序感，她总看到爷爷奶奶在厨房做饭，所以她就认为你们该在厨房里。当然爷爷奶奶不会和米粒儿计较的，幸亏我知道这是小孩的秩序感，要不然老人们一定接受不了。可我也不能次次跟在后面解释啊。

     昨天米粒儿住在姥姥家，我把她切菜的玩具给她带过去了。今天晚上我问米姥姥：“看到米粒儿切菜了吗？是不是切得特好？”米姥姥说切得倒是不错，就是切一块就去厨房给我送去。一趟趟的跑，一次次的送。姥爷让米粒儿把切好的菜给他，她不给，非要给在厨房做饭的姥姥。这小人，又开始了！怎么就跟这厨房干上了？

    今天晚上米粒儿她爹在厅里打游戏，我就用家里台式机上网，台式机前的那把转椅舒服，我坐着腰不疼。米粒儿看见了冲我说：“妈妈，嗯” 边说边指我的笔记本。意思是这不是我的电脑，本才是我的。我很抓狂，冲她我的腰也好不了了！

     这就是米粒儿现在有些好笑又有些让人无奈的秩序感。

↓头发乱乱的，刚拆了小辫的缘故 

    以前在小巫的书《给孩子自由》里面看到了“秩序感”这个名词，说：“每一个孩子的心里，都与生具有强烈的秩序感。这种秩序感，是儿童安全感的来源之一，是儿童对于事物做出准确分辨与判断的基础，也是儿童建立道德意识的奠基石。一岁之后，孩子对于秩序的完美，有着一种近乎顽固的追求。还在襁褓期，儿童往往已经要求周围的事物有固定的秩序，一旦这种秩序被打破，比如原来放在钢琴上的照片被挪动到柜子上，孩子会感到不安，甚至莫名地哭闹。他们坚持每样东西必须归其“主人”所有，他人不得动用。不仅不愿分享自己的物品，家里其他人的物品也不能随意交换使用。他们坚持每个举动，必须按照一定的程序，或者是自己的设计来完成。如果父母忽略了他们的要求，或者没有准确理解他们的意图，而导致事件过程的偏差，他们会固执地要求“重新来一遍！”

PS：今天中午接到了彤妈的电话，是彤彤要打给米粒儿的。因为彤彤一家中午去了我们上次聚会的那家KFC，还是坐在二楼靠窗户的那桌，彤彤立刻就说米粒儿妹妹。彤妈说看样子是记住了。这就是秩序感啊，一到这里就觉得米粒儿妹妹也应该在这。哈哈，多可爱的彤~~