浏览新浪首页上的新闻，中南财经政法大学决定首先把两年制硕士改回为三年，这种想法确实有一定的背景基础。

去年是“小硕”、“大硕”撞车年，有一种流行的看法是，“小硕”是不足月生下来的硕士宝宝，跟“大硕”的成熟度没法比，因此在硕士这个层面上，成了一个类似大专的鬼东西，斩获了不少歧视。

中南财经政法大学研究生院的王书记对此相当有体会，他说：“研究生学制问题一直争议不断，长江证券的总裁曾跟我表示，宁可要金融专业的本科生也不愿意要跨专业进来的研究生。”

这里边我想混淆了一个基本的问题，用人单位对毕业生实际工作能力不足的抱怨，是因为对“学制”有意见吗？三年就一定比两年学得好？

对于硕士毕业有些甚至不比本科生就业竞争力强，我觉得这主要不是学制年头的问题，而是教学模式的问题。大量硕士改为两年制，我想应该是中国大学受教育发达国家的影响，“与国际接轨”的改进，我们本来指望出现这样的局面：一般而言三年制硕士是学术性学位，为了将来继续搞研究，攻读博士学位做准备；而两年制硕士是应用型学位，作为一种高级的职业培训，更多地加入案例教学，更多地参与行业的实践，把研究生培养成为行业领域内的高级专业人才——只有从这个意义上说，研究生院毕业之后，他们才能获得比本科生更突出的就业竞争力。

不幸的是，建起所谓与现实产业结合，面向市场对人才需求而动的实用型研究生教育，这在高度计划经济思维模式下的中国高校里，是一个几乎不可能完成的任务。这位书记对用人单位的需求信号的理解，竟然就是认为企业抱怨他们学制短！

如果不把很多研究生院的研究生培养模式加以改变，不管是学习三年还是学习十年，照着理论化、学术化的老路去培养一切研究生，研究生就业力如此低下的现状就不可能改变！

“两年毕业可以，但是需要在核心期刊发表论文……”这就是这种糊涂思想的一个集中体现，能够在两年内在核心期刊发表论文的，应该坚决鼓励他们去念博士！

而那些真正要从事各种行业实际工作的，也许根本就不需要发表什么垃圾论文充数，简直是乱弹琴！

最头脑不清的地方在于，首先决定改回三年制了，然后才“学制改为三年后课时怎么改，导师怎么指导的具体政策都在制定中”——不是根据培养目标，首先确定好需要教什么，教多少，怎么教；而是先定好鞋的尺寸，再决定要把脚丫子削到什么尺寸，这想法真是咄咄怪论！

我们确实希望中国大学能够有所创新，在教育全球化程度加深的今天，中国的名牌大学已经没有办法总是关起门来自大了。但是，一部份高校的先行和个色发展，我们希望是根本性的教学方式创新，而不是这样三年两年的左右平移。希望酒足饭饱，舞过三巡之后，我们的教育主管领导们也能多少研究点教育规律聊作雅兴。