尊重个性 放飞梦想 ——新年祝福
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分类: 校园漫笔 |
没有个性,大学就等于没有自己的灵魂。大学的个性从哪体现,宏观上说应该是办学的理念及其统帅下形成的学校所有现象的总和,微观上,则是每一位学生。缺乏个性的学生是一个平庸(中庸)的学生,或者说是一个不成熟的学生。一提到个性,就不要把它与“以我为中心”等同起来,这不是同一律的东西。大学不仅仅只是知识的摇篮,还应该成为个性培养的摇篮,我们常说为学生的成长成才服务,其中就包括了培养学生个性的内容。个性的培养是一个完整的过程,就好像植物一样,开花结果,其中有一部分花开不会结果,直接凋谢,只有条件具备的才会结果。个性发展中,所保留的逐步成型的都是与个体生理心理发展密切相关的,我们的任务,就是引导学生建立起与时代特征相一致的个性特点,与社会需求相吻合的个性品质。真正要完成这个任务,也不是一件很容易的事情。培养学生的个性,往往受制于一些传统的条条框框的束缚,循规蹈矩是不行的,有时还必须要承担一定的风险,担当一定的责任。我们有时候对学生说:“心有多大,你的舞台就有多大”;“没有做不到的,只有想不到的”,其实真要帮助学生起来,我们也有很多力不从心的地方。
年前学校举行的学生成长成才与自主创业颁奖典礼上,体育学院有两名学生作为“年度风云学子”登台亮相了。按照组委会的话说:风云学子不一定是成绩最好的学生,不一定是最听话的学生,但他一定是个最具个性的学生。这两位学生,一位是社会体育系本科1004班“大学生车手”李笑峰,另一位是“看世界、学世界、行世界”的三才女之一高尔夫球运动与管理1114班刘欣欣。
李笑峰在领奖台上
左一为刘欣欣

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