教学相长，与时俱进

昨天周五，中午12点半就开始听课，一直听到6点。在第一阶段所有年青老师都参与的前提下，遴选出了计分前六位的教师，今天算是决赛了。抽签决定出场顺序，教学内容自选。

担任这6堂课的教师为3男3女，教材内容有武术（长拳，2人，女），舞蹈（华尔兹，1人，女），健美操（1人，男），高尔夫（1人，男），排球（1人，男）。

总的感觉是教师上课认真，学生学得高兴。师生互动，沟通与配合得相当协调，6堂课除了在体现一般教学原理、原则的同时，都反映出了自己的特点和特色，有创新的表现。有的细节给我印象很深，比如武术课徐晓琴那教学用语出口成章，寓德于教，寓教于乐，听她的课，能充分的感受到她教学的激情，恨不得也跑上去弄几手。扎实的教学基本功在管罗红老师身上得到了较好的体现，作为一名女教师，无论是动作示范的准确性和讲解的精简扼要，还是口令的清晰洪亮和教学手段的多样，都堪称一流。唐红兵的课精彩的部分是学生自己设计动作，编排健身操，这一环节也在杨树的舞蹈课中得到展现，说明学生不仅已经学会基本的技术和动作，而且也掌握了基本的原理，终身受用不再是一句空话。课中，启发式的教学得到充分体现，学生的积极性和主动性得到调动和发掘，教师的指导和咨询作用得到发挥。曹向峰的高尔夫课，学生相互之间检查和纠错，无疑对促进学生掌握技术动作概念与要领起到积极作用，尤其是在结束部分，学生自创高尔夫韵律操，那领操的学生口令与动作口诀引领恰到好处，动作设计与组合展示出了学生的时代感和体现出了他们的创造精神。

所有这些，使我看到了进步，看到了一大批年青教师的成长成才，看到了我们学校的体育课一个脚印一个脚印的正在前行，学生的满意度也在不断地提高。我还记得去年学校田径运动会团体操排演时我采访了外语学部的几位女生，她们高兴的告诉我：能有机会参加团体操的表演感到十分荣幸，给我们排练的老师水平真的是很高很高。她们表示：对于这段经历和体验她们会永远铭记在心。是的，我们正在以我们自己的承诺，来践行为之教学的目标：“让学生真正学到东西”。