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在一中联合体教研会议上的讲话

(2009-02-08 17:18:41)
标签:

教研会议

讲话

黄路学校

教育

在一中联合体教研会议上的讲话

                                   熊继勇

在座各位老师:

下午好!

我很荣幸今天能够参加本次活动并代表黄路学校发言。我是黄路学校初三物理备课组组长熊继勇老师。下面由我对我们学校上学期期末考试的成绩作一些简要的质量分析和经验总结,希望借此交流活动的良机与大家互相学习,共同进步。

一、质量分析

在上学期期末考试中,黄路学校的物理取得了喜人的成绩。总体情况如下:校平均分72.23分,仅次于民办尚德;及格率为96.68%,名列榜首;优良率为63.98%,名列第三。从各大题的得分率来看,答得最好的是作图题,得分率为84%,其次是计算题和填空题,得分率依次是84%81%,选择题和实验题答得比较差,得分率只有78%77%。作图题得分率最高很容易理解,因为难度系数低,得分率自然高,然而计算题得分率能够达到84%确实不容易。这很显然得益于在计算题方面我们认真贯彻了教研员黄老师在教研会议上“基本的计算题一定要好好地去过过关”的指示精神。事实上,在复习过程中,我精心选择了几十道最具有代表性的计算题,按照密度、压强、浮力、欧姆定律等进行了合理的搭配,每天布置三道发回家给学生做,第二天收上来以便及时反馈,及时订正。学生在答题时不可避免要出现很多的问题,比如公式写错、数据代入有误、单位搞混淆、计算出错等等,不一而足。但是这些问题在复习过程中都及时地得到了发现和改正。通过反复的练习,学生解答计算题的熟练度和正确率都得到了有效的提高。

二、经验总结

如果说要对上学期的期末考试取得一定成绩的原因进行经验总结的话,我想有以下几个方面:

1.考前制定了周密的复习计划。在这个复习计划中,我精确地计算了可供复习的课时数,然后根据复习进度排布了每个复习课时的复习内容,并且将每个复习课时使用的练习题的编纂任务分配落实到物理组内的四位老师。这样下来,复习的基本框架就有了。为了确保复习计划付诸实践而不是流于形式,我还明确提出了“三个保证”,即第一要保证复习有目的、有计划地进行,绝对不能“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”;第二,要保证复习计划按时、保质、保量地完成,而不能在实施过程中打折扣,更不能半途而废;第三,要保证三张期末模拟考试卷的出卷质量,做好成绩监控,让学生先经历模拟考试的磨练再进入真正的期末考试。当然了,复习计划制定好之后还经历了两次修改,第一次修改是根据组内施益云老师的意见增加了选择、填空、作图、计算、实验的题型训练;第二次修改是根据进修学院会议精神,及时调整了模拟卷的出卷形式,新的模拟卷都要很好地体现各大题题量和分值的变动,并且必须让学生在答题纸上答题。经过这样的训练,学生相当于已经被送到了预定轨道,因此在期末考试的时候就不会感到有任何的不适应。

2.物理组同事之间的紧密合作。记得我打算制定复习计划的那天,顾正荣老师就在办公室当面对我面授机宜,初三物理各章节中那些知识点一定要复习到位,哪些类型的考题一定要纳入复习题和模拟卷中,基础题和提高题如何进行合理搭配等等,顾老师的这些经验之谈都被我一一作了笔录和整理。然后我再这些东西打散以后分入各个复习板块加以落实。顾老师丰富的教学经验,正是我们取得一些成绩的重要保障。还有他耐心细致的工作态度和爱岗敬业的工作精神,也鼓励我们不折不扣地去实践复习计划。初三物理组除了顾老师之外,还有我和小冯、小施,我们四个人精诚合作,出色地完成了各章节复习题以及各大题专项复习题,还有模拟试卷的大量出题工作和出卷工作。这样下来,由顾老师牵头、我还有小施小冯紧密团结在顾老师周围的一个复习工作团队就形成了,事实证明,这是一个紧密团结的有战斗力的团队。其实,五年前我刚刚走进黄路学校任教的时候,我就感受到了黄路学校物理组内高度团结、亲如一家的和谐氛围,现在看来我们已经在不知不觉中继承和发扬了这个优良传统。

3.合理的复习策略。顾老师还有一个妙招,那就是把计算题的复习和回家作业巧妙结合起来。在复习阶段,学生每天回家的物理作业只有三四道计算题,这样做得好处有三:好处之一,减轻了学生回家作业的负担;好处之二,保证了计算题的得分率。众所周知,物理试卷的计算题总分占24分,攻克了计算题,不但计算题得分高了,其它题型中需要用公式计算的题目得分率自然也水涨船高;好处之三,计算题的复习作为回家作业得到解决,还为其它大题的训练赢得了宝贵的时间。

取得成绩固然值得高兴,但我们通过冷静的分析,看到了一些薄弱的环节。比如,选择题和实验题学生的得分率都比较低。此外,诸如电路故障分析、实心正方体对地面的压力压强、伏安法测电阻、表格数据分析等难点和考点依然没有得到有效的突破,要向在座各位多多学校,取长补短。毕竟我们黄路学校初三物理组除了顾老师之外,我和小施小冯三个都是教龄五年还不满的青年教师,经验还很不足,还存在很多缺点,还希望在座各位老师多多指教。这是我第一次在教研活动上发这么久的言,讲得不好还请原谅!

谢谢各位!

                                                200928星期日

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