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我想很多老客户都记得两年前的春季,我曾经带小秧去香港,帮我的发小、小秧的首席干妈喵君安家。当时喵君刚刚赴港工作,租了一个空房子,里面家徒四壁。我在网上给她画了布置图,给她建议了家具类型和尺寸。然后又找了个周末,专程带着小秧去香港帮喵君安家。
我们到喵君家的时候,她只有一些地垫。我们把她买冰箱的纸箱子拍扁了搭了铺盖睡。第二天她买的家具才进门,我们一边迎接家具,一边抽空在附近买各种小物品和食物。晚上,我们另一位在香港的中学同学钟医生也来了,三个女生带着一个娃开始整理电线,各种收纳。然后我主厨做了一顿庆功暖居宴。
那一次,小秧亲眼见证了一个空荡荡的出租屋如何在两天之内变成一个可以生火做饭的温馨小屋。这奇迹也有小秧的一份功劳——她干了不少活,帮了我们不少忙。很多我们从附近超市买的东西是小秧帮忙背回来的,小秧还趴在地上清理地板上那些细碎的小泡沫渣。我们还开玩笑说,这就叫大陆童工在香港。
从香港回来以后,小秧意识到原来一个人长大了,就有可能去任何地方生活工作,也意识到了如果一个人有自己的空间,就可以按照自己的喜好来布置打扮。这使得她开始对自己的小屋产生了向往。
巧的是很快小秧的好友猫猫就有了自己的小屋,成为小伙伴中第一人,起到了巨大的带动作用。猫猫家买了一个上下铺的床和一套学习桌,给猫猫单独收拾布置出了一间小屋。其实当时猫猫不算完全分屋,因为晚上家长会陪她在小屋里,分上下铺睡。但这起码也是迈出了独立的第一步。当猫猫邀请小朋友看她的小屋时,小恶魔们都纷纷表示了羡慕的心情,并且全都回家要求拥有自己的小屋以及上下铺的床。
我对小秧说:“我可以给你买上下铺的床,但是如果我买了,你却不喜欢自己单独睡在小屋里,那不就白买了吗?所以你要先搬到小屋去睡,如果你觉得没问题,我们就一起去挑小床。”
当时到底她是几岁我已经不太记得了,但总之是六岁左右吧。我家是两居室,那间小屋在此之前是秧爹的洞——他的电脑桌在那里,每天打游戏不亦乐乎。于是秧爹被从自己的洞里赶了出来,把书桌搬到了客厅。
小秧搬进去后,我就告诉她,这间屋子以后就是你的地盘,你可以随意布置,也可以在这里招待小朋友。小秧非常高兴,把小桌子这么摆那么摆,我也陪她挪来挪去。
很快,小秧就觉得自己的屋子里非常自在。她所有的玩具都在身边,一下床就可以玩。她还像个大人一样坐床上喝东西看绘本。小朋友来了,她就自豪地邀请小朋友去她的房间里玩。这真是很好的良性循环,半年之内,四小恶魔就都分屋成功了。
诺言当然要兑现,我们带小秧一起去逛了很多家具城挑小床,那些床都又贵又不够漂亮,小秧都不满意。我又上网给她找,网上的床仍然不便宜,而且不好看,以及看不到实物。后来大家都知道了,我头脑发热决定自己做一个,就花三千块钱去学了木匠。结果床还没有开始做,秧爹就被派到美国常驻了。
到美国以后,我们本来还计划给她买一个上下铺的床,以兑现承诺。没想到,小秧自己提出不想要了。小秧说,因为现在家里已经有楼梯了,所以她觉得不需要再有一个爬上爬下的床了。而且现在她又觉得矮矮的床睡起来很方便。
前阵子小秧也和她的同学互相拜访,孩子们都是在自己房间里玩。我当时就想,如果当时在国内没有分屋,到了美国再分屋对孩子来说可能又会有点困难。因为这边的房子比国内的要大一些,又是完全陌生的环境。
小秧分屋以后,全家人的生活质量立刻为之提高。小秧所有的破烂都收纳进了她的小屋,其余的世界从此便清净了。小秧早上醒来,也不再一睁眼就喊妈妈,而是在她自己屋子里玩,这对我的睡眠也有了改善。起初小秧的房间很是乱了一阵子,不少东西陷入了垃圾的海洋,从此无影无踪。于是我就和小秧一起想办法整理收纳,比如使用不同的盒子,定期清理不要的玩具等等。很快她就具备了自己收纳的能力。虽然房间多数时间还是乱乱的,但她也会隔三差五地收拾的非常干净整齐。我还教给小秧如何整理自己的衣柜,如何头天晚上整理好第二天上学想穿的衣服,以避免因为挑衣服而迟到等自我管理技巧——说来惭愧,这些其实我自己都是三十多岁才逐渐自己摸索出来的。
分屋以后,小秧的“野心”越来越大了。她又开始幻想她将来长大了,自己独立居住要买个什么样的房子,开个什么样的车——比如屋子搭在树上,车子涂成粉色。她也开始思考自己如何实现这样的生活,渐渐地她开始本能地观察职业。带她进了几次诊所,她就认为医生是个好职业:工作环境好,上班时间不长,穿着白衣服很神奇,而且从爸爸妈妈的对话里听到当医生很挣钱。她问我如何才能做一名医生,我就告诉她当医生确实是个好工作,但是要学习很好,考上医学院,并且成功毕业才行。
很多西方人都是从婴儿时期就给孩子分屋的,但我的经验是在婴儿时期,孩子还是在父母房间里更便于照料。不过,我确实从小秧出生开始,就让她自己睡婴儿床。而且也在卧室中给她布置了一个相对独立的角落,并给她搭了可爱的床帐,让她对自己的小床有领域感。她有阵子夜啼,我也坚持没有让她上大床上来睡。我想这样我们都可以睡得比较好,而且新生儿和大人睡一个床上也是有安全隐患的。
从小秧几个月大开始,我就起居厅里给她布置了单独的游戏区,这样她就开始有了“我的空间”的概念。带她探访那些单身朋友的家,也让她明白拥有自己的空间是何等自在之事。她住进了自己的小屋后,我也做到了不干涉她在自己屋子里的自由,给她更大的自主权。这些都让她在分屋这件事上是一种向往而非抵触的态度,所以也就实现得很顺利。
孩子成长的过程,也是一步步学习独立生活的过程。我一直很看重培养小秧的独立生活能力。前几天,小秧拿到了在美国的第一个学期报告。那上面除了语文数学成绩之外,还有行为习惯评价,内容就包括独立能力等很多项。小秧的全部行为评价都是最高评价E,即excellent。这说明即使在和以独立能力强著称的美国孩子相比较,小秧的独立能力也是毫不逊色的。
想要培养孩子的独立能力,父母自己就要先做到。很多父母自己在对待孩子逐渐长大这件事上就不抱积极态度,平时总是有意无意地流露出对童年逝去的遗憾,以及幻想自己老年后躺在病床上等待孩子看望的惨境。仿佛孩子的每一步独立过程,对亲子双方都是一场生离死别。一说分屋,就想孩子害怕不害怕,却不去想孩子可以自己布置自己的小屋。一说上学,就想孩子受不受欺负,离开熟悉的环境,却不想孩子可以学到知识,结识新的朋友。如果父母自己都对独立生活那么忧虑重重,又如何能培养出孩子的独立精神呢。
我常和秧爹想象,以后小秧长大了我俩就去环游世界,或者在家里做木匠,早早挑好合适的养老院,从懒得做饭开始就搬进去。我想,当小秧长大以后,有一对环游世界以及在家里做木匠的老爹老妈,也一定会比有一对天天在家眼泪汪汪盼着孩子“常回家看看”的老爹老妈愉快的多吧。

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