观察孩子的行为是很有趣的事情，我就很喜欢观察秧秧和她的小朋友们。我发现秧秧是个自尊心很强的孩子，所以好的一面是她很好强，会为了好的结果而努力。坏的一面就是她不接受任何不完美的结果，做不好事情就气急败坏，做错了事情认错也嚎啕大哭，好像受了天大的委屈。

就像爬山，秧秧简直是拼了命也要得第一。而别的小朋友虽然也很想要得第一，但一旦觉得累了也就算了。我本人是讨厌竞争，连打牌都缺乏斗志的那种和平分子。所以看着秧秧对于结果如此斤斤计较，总觉得她太不淡定了。而这种不淡定其实也多少影响了秧秧在很多事情上的成绩。因为她在过程中太在意结果，所以反而分散了注意力。

在种种性格测试里，我总觉得血型比较准。而秧秧是A型血，她的表现也无比符合血型漫画里那个A型的小人儿。对此连她自己都有所察觉。她知道自己是A，有天她津津有味地看着血型漫画中一幅图，兴奋地对我说：“妈妈！你看，这个小秧的爸爸妈妈都不在旁边，她下楼梯，怎么这么谨慎呀！”

据说日本人大多都是A型血，所以他们谨小慎微，循规蹈矩，兢兢业业。而小秧还真是差不多就是这种样子，和我和她爹都不同。而我们一家三口也恰好都血型不同，所以我常常瞧着小秧那些她自己特有的举动觉得非常有意思：小孩子的确是既像爸爸又像妈妈，但更多的，还是像她自己。

不过，死不认错，永远拒绝坏结果的小秧在最近一阵子似乎有所转变。前阵子小秧有点不乖期，又犯了“叽歪”“磨蹭”“耍赖”这一类“老病”。于是我经常在晚上跟她总结一天的表现，说一些鼓励性的总结语。诸如：“总体来说今天还不错，如果起床的时候再利索一点，那就完美啦。”

一开始小秧对这种总结根本就不接受，对于我这煞费苦心的温和鼓励，小秧报以撒泼跳脚哭闹回答：“我利索！我早上利索！我完美！哇~~~”

每到这时候，我就在心里恨恨地想：MD！现在的家长就是太文明了！要搁过去直接打一顿，这些毛病就都没了！

但是就在前几天，小秧突然长大了的似的，对自己开始有了客观的评价了。

有天晚上然然来玩，我给她们两个倒水喝。两个小杯子不是一个颜色，然然先走过去，刚选了一个，秧秧跑过去就把然然已经伸手去拿的杯子抢走了。于是我立刻批评了秧秧，让她跟然然道歉。秧秧哭着向然然道歉，保证以后再也不做这样的事情了。然然很大度地说：“没关系。”我又表扬了然然，说：“然然你真大方。”并对秧秧说：“秧秧你看，如果以后有小朋友抢你的东西，你也能像然然这么处理就最好了。你平时也很乖的，但是今天就没有做好，是不是？”

晚上总结的时候，其实我都把这事儿忘了。刚说到“总体来说今天还不错……”秧秧就主动自我检讨说：“就是抢杯子的事儿做得不太对。”

我一听，哟~还有点觉悟的呀~就夸秧秧说：“秧秧都能认识到自己的错误了，妈妈相信你以后一定能进步的。”

有天下了舞蹈课带秧秧吃饭，她在餐厅里不好好坐着，不小心把鸡蛋掉在了地上。她特别爱吃鸡蛋，于是就急哭了。可过一会儿忘记了，又乐呵起来，又把饮料杯子碰到，洒了一桌子。

像这种因为她忘乎所以导致的问题，我通常倒是不会太狠地批评她。就只是不再给她叫东西，让她“自尝恶果”没得吃而已。晚上回家，临睡前，我刚说了一句“今天总体来说表现还是不错的……”秧秧就笑呵呵地接着说：“就是掉吃的洒东西不太好。”

不过，秧秧这种自省精神也不知道是不是发展的过了头。有天她在幼儿园玩秋千。看旁边小朋友站在轮胎秋千上玩觉得很威风，她也想效仿。我就说：“那你试试看，妈妈在旁边护着你呢。”

但是天冷穿得多，又是靴子又是羽绒服的，加上小秧胆小，秋千一动就吓得不敢继续。她就怎么也爬不上去。即便是我说抱着她试试，她也不肯。

我就说：“没关系，现在冬天衣服穿得太多了，咱们过一阵子再尝试好啦。”

没想到小秧声泪俱下地撇着琼瑶腔哭诉说：“我怎么也爬不上去！我好没用！我真笨！”

我顿时啼笑皆非，赶紧抱抱她说：“哎呀，秧秧，没关系呀，这有什么呀，咱们过一阵子暖和了，穿得少了再来尝试嘛！”

对于孩子成长中的每一点阶段变化，我在事先其实也完全不了解。不过，只要每天都看着她观察她，就总还是能够了解她的此时此刻。像小秧最近似乎由“妄自尊大”阶段进入了“妄自菲薄”阶段。这意味着什么呢？我也不知道。不过我相信，再观察一阵子，我就会有更多的了解。而且往远处想，我们小时候有记忆时，好像也是难以避免敏感和自卑。而我平时观察中，觉得幼儿通常都是自信心爆棚者居多的。

所以也许这也是一种成长中的矫枉过正吧。也许过一阵子，小秧就能进化到正确评价自己，充分认识自己的特点了吧。